☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالعربية)

تنفيذ مشروع

الأسبوع 14 · الدرس ١٠ «مشروعك الرقمي»: مراحل المشروع والتخطيط وذكر المصادر والتنفيذ والتقويم · 3 دروس
3

التنفيذ والتقويم: الأدوار ونص وجدول ورسم وشرائح

ICT Prep 1 Term 1, Lesson 10: pp. 99–109
الهدفأنفّذ مشروعًا بأدوار وأختار نصًّا أو جدولًا مع رسم أو شرائح لعرض النتيجة.
كلمات جديدة
دور · العمل الذي يقوم به عضو واحد في الفريقفريق · مجموعة تعمل معًا لتحقيق هدف واحدمخطط أعمدة · صورة يدل فيها ارتفاع كل عمود على عددشريحة · صفحة واحدة من العرض فيها عنوان قصير ونقاط قليلة أو صورة
الشرح

في مرحلة «التنفيذ» يتقاسم الفريق العمل. ويمكن أن تكون الأدوار: قائد يراقب الوقت، وجامع يبحث عن الحقائق، وصانع يبني النص أو الجدول أو الشرائح، ومدقق يبحث عن الأخطاء ونقص ذكر المصدر. ولكل أداة عمل. فمعالج النصوص يكتب التقرير: عنوان وفقرات قصيرة وسطر ذكر المصدر. والجدول الحسابي يحفظ الأرقام في جدول ويستطيع رسم مخطط أعمدة منها. وبرنامج العروض يصنع شرائح: فكرة واحدة في كل شريحة مع عنوان قصير. ونرسم الثلاثة على الورق أدناه. ثم تأتي مرحلة «التقويم». ويسأل الفريق أربعة أسئلة. هل حققنا الهدف؟ هل الحقائق صحيحة ومذكور مصدرها؟ هل قُسّم العمل بعدل؟ وماذا نحسّن؟ اختر الأداة التي تناسب الرسالة: الكلمات للتقرير، والأرقام للجدول والمخطط، ونقاط قليلة للعرض.

معالج النصوص: تقريرجدول حسابي: جدول ومخططالشرائح: عرض
أمثلة محلولة
0510151285فولنعناعطماطمنباتات (متخيَّلة)
جزء الجدول الحسابي في مشروع الحديقة: جدول لثلاثة أحواض ومخطط أعمدة مصنوع منه. أطول عمود هو الفول بـ١٢، وأقصر عمود هو الطماطم بـ٥.
الشريحةماذا فيها
1العنوان والهدف
2المخطط وجملة
3ما تعلمناه والمصادر
شرائح عرض الحديقة في ثلاثة مربعات: الشريحة ١ العنوان والهدف. الشريحة ٢ المخطط وجملة عنه. الشريحة ٣ ما تعلمناه والمصادر. فكرة واحدة في كل شريحة.
السؤالالإجابة
هل تحقق الهدف؟نعم
ذُكرت المصادر؟نعم
أدوار عادلة؟نبدّلها المرة القادمة
التقويم. هل تحقق الهدف؟ نعم. هل ذُكرت مصادر الحقائق؟ نعم بعد أن أضفناها. هل قُسّم العمل بعدل؟ المدقق فعل أقل، فنبدّل الأدوار المرة القادمة. التحسين: نضيف رسمًا لكل حوض.
نشاط الفصل

في فريق من أربعة وزّعوا الأدوار: القائد والجامع والصانع والمدقق. اصنعوا خطة من صفحة واحدة على الورق لمشروع «ماذا في فصلنا؟»: مربع نص، وجدول صغير بثلاثة أرقام متخيَّلة ومخطط أعمدة مرسوم بالمسطرة، وثلاثة مربعات للشرائح. ثم قوّموا بالأسئلة الأربعة.

تدرّب
1
اذكر الأدوار الأربعة في الدرس وعمل كل منها.
2
أي أداة تحفظ الأرقام وترسم مخطط أعمدة؟
3
كم فكرة ينبغي أن تحمل الشريحة الواحدة؟
4
في المخطط، كم نباتًا يزيد الفول على الطماطم؟
0510151285فولنعناعطماطمنباتات (متخيَّلة)