3
مخططات انسيابية بنعم ولا
ICT P4 Term 2, Theme 4: pp. 66–69
الهدفأقرأ مخططًا انسيابيًا وأرسم واحدًا بأسئلة نعم ولا، وأرى البرمجة طريقة لحل المشكلات.
كلمات جديدة
مخطط انسيابي · رسم لخوارزمية بأشكال وأسهمقرار · سؤال إجابته نعم أو لابداية · المكان الذي يبدأ منه المخططنهاية · المكان الذي ينتهي عنده المخطط
الشرح
المخطط الانسيابي رسم لخوارزمية. يعرض المشكلة في خطوات منطقية بسيطة تربط بينها أسهم. البيضاويات تدل على البداية والنهاية، والمستطيلات فيها الأعمال، والمعينات فيها أسئلة نعم ولا تسمى قرارات. ابدأ من البداية واتبع السهم، وأجب عن كل سؤال بصدق، واسلك طريق «نعم» أو طريق «لا». والبرمجة أيضًا طريقة لحل المشكلات: تقسّم المشكلة إلى خطوات، وتختبر خطواتك، وتصلح الأخطاء. ويحتاج من يكتب الشفرة إلى الخيال لأنه يبتكر أشياء جديدة، وإلى الصبر لأن التجربة والإصلاح جزء من العمل.
أمثلة محلولة
مخطط لنبتة: إذا كانت التربة جافة نسقي النبتة، وإلا ننتظر إلى الغد.
اتبع هذا المخطط: الحقيبة جاهزة (نعم) والمطر لا يهطل (لا). الطريق: اذهب إلى الباب، ثم ارتد قبعة.
رسمت نور مخططًا لإطعام القطة، وجرّبته مع أخيها، فوجدا أنه ينقص سؤال «هل الصحن فارغ؟». أضافته. هذه هي التجربة والإصلاح.
نشاط الفصل
ارسم مخططًا. اختر قرارًا بسيطًا، مثل «هل أحتاج إلى سترة؟» أو «هل حان وقت النوم؟». ارسم على الورق بيضاويًّا للبداية، ومعينًا للسؤال بسهمين (نعم ولا)، ومستطيلات للأعمال، وبيضاويًّا للنهاية. جرّبه مع زميلك: اطلب منه أن يجيب مرة بنعم ومرة بلا.
تدرّب
1
أي شكل يحمل سؤال نعم ولا؟
المعين.
2
اتبع المخطط: الزجاجة فارغة. ما العمل على طريقك؟
أملأ الزجاجة.
3
ما الأشكال التي تدل على البداية والنهاية وعلى الأعمال؟
البيضاويات للبداية والنهاية، والمستطيلات للأعمال.
4
كيف تشبه البرمجة حل المشكلات؟
نقسم المشكلة إلى خطوات، ونختبرها، ونصلح الأخطاء.