☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالعربية)

مراجعة الفصل الدراسي الأول ومشروعه

الأسبوع 15 · مراجعة الفصل الدراسي الأول: المحوران الأول والثاني ومشروع «السلامة الرقمية» · 3 دروس
1

مراجعة: تكنولوجيا المعلومات في حياتنا

ICT P4 Term 1, Themes 1–2
الهدفأراجع المحور الأول: الأدوات وعصور التكنولوجيا والحواسيب والتكنولوجيا المساعدة والمشكلات والبيانات.
كلمات جديدة
المكونات المادية · أجزاء الحاسوب التي يمكنك لمسهاالبرمجيات · التعليمات التي تقول للأجهزة ماذا تفعلالتكنولوجيا المساعدة · تكنولوجيا تساعد ذوي الهمم على أداء الأشياء باستقلاليةاتجاه · نمط في الأرقام: يرتفع أو ينخفض أو يبقى كما هو
الشرح

لنتذكر المحور الأول. التكنولوجيا أدوات وأفكار تحل المشكلات. يستخدم المستكشفون صور السماء ونظام تحديد المواقع (⁦GPS⁩) وجهاز قياس المغناطيسية والرادار لإيجاد الأشياء المخفية قبل أن يحفروا. وللتكنولوجيا أربعة عصور: ما قبل الآلات، والميكانيكي، والكهروميكانيكي، والإلكتروني. وفي العصر الكهروميكانيكي اجتمعت الكهرباء مع الآلات. وللحاسوب مكونات مادية يمكنك لمسها وبرمجيات لا يمكنك لمسها. أجهزة الإدخال، مثل لوحة المفاتيح، ترسل البيانات إلى الداخل. وأجهزة الإخراج، مثل الشاشة، تُخرج المعلومات. ونظام التشغيل يساعد البرنامج على التخاطب مع وحدة المعالجة المركزية التي تنفذ التعليمات. والتكنولوجيا المساعدة تساعد ذوي الهمم. وعندما يحدث خلل: ابقَ هادئًا، وانتظر، وافحص التوصيل، وابحث عن الملف في المجلد المعتاد، واسأل كبيرًا. نجمع البيانات، ونبحث عن الاتجاهات، ونرسم الرسوم البيانية، ونعرض ما نجده.

كلمتانكيف ترتبطان
لوحة المفاتيح والشاشةلوحة المفاتيح تُدخل البيانات، والشاشة تُظهر المعلومات
نظام التشغيل ووحدة المعالجةنظام التشغيل يمرر التعليمات إلى وحدة المعالجة التي تعالجها
الاستبيان والرسم البيانيالاستبيان يجمع الإجابات، والرسم البياني يعرضها بوضوح
أمثلة محلولة
إدخالمعالجةإخراج
تضغط هنا على حرف ⁦A⁩ في لوحة المفاتيح، وهي جهاز إدخال. يظهر الحرف على الشاشة، وهي جهاز إخراج. وبينهما يقوم البرنامج ونظام التشغيل ووحدة المعالجة بالعمل.
العصرالسنوات
ما قبل الآلاتمن ٣٠٠٠ ق.م إلى ١٤٥٠ م
الميكانيكيمن ١٤٥٠ إلى ١٨٤٠
الكهروميكانيكيمن ١٨٤٠ إلى ١٩٤٠
الإلكترونيمن ١٩٤٠ إلى اليوم
يضع يوسف العصور الأربعة على خط، من الأقدم. اجتمعت الكهرباء مع الآلات أول مرة في العصر الثالث.
01234عصيرحليبماءأطفال
يسأل سيف عشرة من زملائه أي مشروب يحبون أكثر. يحصل العصير على ٤ علامات، والحليب على ٣، والماء على ٣. ٤ + ٣ + ٣ = ١٠، فكل الإجابات محسوبة. ثم يرسم رسمًا بيانيًا بالأعمدة.
نشاط الفصل

مسابقة مراجعة. في مجموعات من ثلاثة، اكتبوا ست بطاقات أسئلة: سؤالان عن الأدوات وعصور التكنولوجيا، وسؤالان عن الحواسيب والبرمجيات، وسؤالان عن البيانات والتقارير. اسألوا المجموعة بالتناوب. كل إجابة صحيحة تساوي نقطة. والمجموعة الأكثر نقاطًا تختار الموضوع التالي للتدريب.

تدرّب
1
أي واحد ليس من المكونات المادية؟ قل الحرف.
أ لوحة المفاتيحب الفأرةج معالج النصوصد الشاشة
2
رتّب العصور الأربعة من الأقدم: الإلكتروني، الميكانيكي، ما قبل الآلات، الكهروميكانيكي.
3
صنّف هذه الأجهزة إلى إدخال وإخراج: الميكروفون، مكبرات الصوت، الماسح الضوئي، الطابعة.
4
انظر إلى جدول العلامات. أي رياضة يختارها أكبر عدد من الأطفال، وكم عددهم، وكم طفلًا في المجموع؟
الرياضةالعلاماتالمجموعكرة القدم7السباحة4الجري3