مراجعة: تكنولوجيا المعلومات في حياتنا
لنتذكر المحور الأول. التكنولوجيا أدوات وأفكار تحل المشكلات. يستخدم المستكشفون صور السماء ونظام تحديد المواقع (GPS) وجهاز قياس المغناطيسية والرادار لإيجاد الأشياء المخفية قبل أن يحفروا. وللتكنولوجيا أربعة عصور: ما قبل الآلات، والميكانيكي، والكهروميكانيكي، والإلكتروني. وفي العصر الكهروميكانيكي اجتمعت الكهرباء مع الآلات. وللحاسوب مكونات مادية يمكنك لمسها وبرمجيات لا يمكنك لمسها. أجهزة الإدخال، مثل لوحة المفاتيح، ترسل البيانات إلى الداخل. وأجهزة الإخراج، مثل الشاشة، تُخرج المعلومات. ونظام التشغيل يساعد البرنامج على التخاطب مع وحدة المعالجة المركزية التي تنفذ التعليمات. والتكنولوجيا المساعدة تساعد ذوي الهمم. وعندما يحدث خلل: ابقَ هادئًا، وانتظر، وافحص التوصيل، وابحث عن الملف في المجلد المعتاد، واسأل كبيرًا. نجمع البيانات، ونبحث عن الاتجاهات، ونرسم الرسوم البيانية، ونعرض ما نجده.
| كلمتان | كيف ترتبطان |
|---|---|
| لوحة المفاتيح والشاشة | لوحة المفاتيح تُدخل البيانات، والشاشة تُظهر المعلومات |
| نظام التشغيل ووحدة المعالجة | نظام التشغيل يمرر التعليمات إلى وحدة المعالجة التي تعالجها |
| الاستبيان والرسم البياني | الاستبيان يجمع الإجابات، والرسم البياني يعرضها بوضوح |
| العصر | السنوات |
|---|---|
| ما قبل الآلات | من ٣٠٠٠ ق.م إلى ١٤٥٠ م |
| الميكانيكي | من ١٤٥٠ إلى ١٨٤٠ |
| الكهروميكانيكي | من ١٨٤٠ إلى ١٩٤٠ |
| الإلكتروني | من ١٩٤٠ إلى اليوم |
مسابقة مراجعة. في مجموعات من ثلاثة، اكتبوا ست بطاقات أسئلة: سؤالان عن الأدوات وعصور التكنولوجيا، وسؤالان عن الحواسيب والبرمجيات، وسؤالان عن البيانات والتقارير. اسألوا المجموعة بالتناوب. كل إجابة صحيحة تساوي نقطة. والمجموعة الأكثر نقاطًا تختار الموضوع التالي للتدريب.