الهدفأسمّي الأشخاص الذين يساعدون في مشكلات الإنترنت، وأقول ماذا أخبرهم.
كلمات جديدة
شخص بالغ موثوق · كبير تشعر معه بالأمان ويريد أن يساعدكيبلغ · أن تخبر الجهة المناسبة بمشكلةالإدارة العامة لمكافحة جرائم الحاسبات وشبكات المعلومات · جهة في مصر تعمل في الجرائم التي تحدث على الإنترنتشارة · علامة صغيرة تدل على فريق أو عمل
الشرح
لا يجب أبدًا أن تحل مشكلة على الإنترنت وحدك. فكثيرون يريدون مساعدتك: أسرتك ومعلمك وكبار آخرون في المدرسة. ابدأ بالكبير الذي تثق به أكثر. قل ما حدث بكلماتك، وأرِه الرسالة أو الصفحة إن كانت ما زالت عندك. وأحيانًا يقرر الكبار أن تساعد جهات مختصة أيضًا. وفي مصر جهة اسمها الإدارة العامة لمكافحة جرائم الحاسبات وشبكات المعلومات. يستطيع الكبار أن يبلغوها بالمشكلات الخطيرة. والطفل لا يبحث عن رقم هاتفها ولا يتصل بها وحده. هذا قرار الكبار. ومهما بدت المشكلة كبيرة، فطلب المساعدة تصرف شجاع وذكي.
أمثلة محلولة
تقلق جنى من رسالة غريبة. تفكر: «من أثق به أكثر؟» تختار جدها الذي يصغي إليها، ثم يُريان الرسالة لمعلمتها معًا.
تفتح صفحة سيئة على حاسوب المدرسة. يخبر عمر معلمته. فتخبر معلم الحاسوب الذي يضبط الإعدادات حتى لا يتكرر ذلك.
بعض المشكلات خطيرة. في قصة مخترعة، تقرر أسرة مينا إبلاغ الإدارة العامة لمكافحة جرائم الحاسبات وشبكات المعلومات بمشكلة. الكبار هم الذين يبلغون. وعمل مينا أن تقول الحقيقة وتجيب عن الأسئلة بهدوء.
نشاط الفصل
شارة ومساعدون. صمّم أولًا شارة لفريق تمثيلي من المساعدين الصغار على الإنترنت: ارسم دائرة أو درعًا، وأضف صورة واحدة (قلبًا أو قفلًا أو يدًا) وكلمتين. ثم اصنع قائمة مساعديك: اكتب ثلاثة أشخاص موثوقين يمكنك إخبارهم، واحدًا في البيت وواحدًا في المدرسة وآخر. اكتب صفتهم (مثل «خالتي») لا أرقام هواتفهم.
تدرّب
1
اذكر ثلاثة أشخاص يمكنهم المساعدة في مشكلة على الإنترنت.
أحد أفراد الأسرة، ومعلم، وكبير موثوق آخر في المدرسة.
2
من يقرر هل يتصل بالإدارة العامة لمكافحة جرائم الحاسبات وشبكات المعلومات؟
الكبار، مثل الأسرة أو المعلمين.
3
هل يبحث الطفل عن رقم هاتف الإدارة ويتصل بها وحده؟
لا. يخبر الطفل شخصًا بالغًا موثوقًا، ويقرر الكبار.
4
يرى صديقك صورة مخيفة في صفحة لعبة. ماذا يفعل أولًا؟ قل الحرف.
