Psychology and Sociology Secondary 3 Term 1, Psychology Unit 3: pp. 49–55
الهدفأذكر أربع مجموعات من نظريات الشخصية وما تنظر إليه كل منها، وأعرف أنها تُعرَض بوصفها ما تراه كل نظرية لا حقائق نهائية.
كلمات جديدة
الأنماط · فكرة قديمة حاولت تصنيف الناس في أربعة أنواعالتحليل النفسي · مدرسة ترى أن للطفولة المبكرة والدوافع غير الشعورية أثرًا في الشخصيةالسلوكية · مدرسة تهتم بالسلوك الظاهر والعادات المتعلمةتحقيق الذات · أن ينمي الشخص قدراته ويسعى إلى أهدافه
الشرح
للشخصية نظريات كثيرة، نعرضها بوصفها ما تراه كل نظرية لا حقائق نهائية. نظرية الأنماط فكرة يونانية قديمة نُسبت إلى هيبوقراط، حاولت تصنيف الناس في أربعة أنماط بحسب تكوين الجسم، وينتقدها الكتاب لأنها تهمل الفروق الفردية، ولن نصف الأنماط الأربعة. أما التحليل النفسي، وصاحبه فرويد طبيب نمساوي عاش بين ١٨٥٦ و١٩٣٩، فينظر إلى خبرات الطفولة المبكرة والدوافع غير الشعورية والصراعات، وجاءت بعده اتجاهات حديثة أضافت العلاقات الاجتماعية (إريكسون وهورني وسوليفان). والسلوكية (واطسون وسكنر ودولارد وميلر) ترى الشخصية مجموعة عادات متعلمة تشكلها قوانين التعلم، وتهتم بالسلوك الظاهر. والإنسانية (ماسلو) تُسمّى القوة الثالثة، وتهتم بتحقيق الذات والإبداع والأهداف، وترى أن الإنسان واعٍ بسلوكه وله غاية.
أمثلة محلولة
مثال: يلاحظ نادي الرسم أن هبة تحضر كل أسبوع بعد أن لاقت التشجيع على أعمالها. السلوكية تسأل: ما العادات التي تعلمتها، وما الذي شجع على تكرارها؟
مثال: تسأل باحثة متخيَّلة: هل لخبرات الطفولة المبكرة ودوافع لا يشعر بها الشخص أثر في اختياره هواية؟ هذا سؤال يطرحه التحليل النفسي، وهو نظرية لا حقيقة نهائية.
مثال: تضع منى لنفسها هدفًا هو أن تتعلم العزف، وتعرف لماذا تريد ذلك، وتعمل عليه لتنمي قدراتها. هذا ما تهتم به النظرة الإنسانية: الهدف والوعي وتحقيق الذات.
نشاط الفصل
اختر نشاطًا تقوم به في المدرسة، واكتب عنه سؤالًا واحدًا تطرحه كل نظرية من النظريات الأربع، دون أن تحكم أيها أصح.
تدرّب
1
كيف تُعرَض نظريات الشخصية في هذا الدرس؟
بوصفها ما تراه كل نظرية، لا حقائق نهائية.
2
ما الانتقاد الذي يوجهه الكتاب إلى نظرية الأنماط؟
أنها تهمل الفروق الفردية بين الناس.
3
ما الذي تهتم به السلوكية؟
السلوك الظاهر والعادات المتعلمة التي تشكلها قوانين التعلم.
