الحنين والصورة البيانية والبديع
Answers are for parents and teachers.
1
اقرأ: «يَمُرُّ الْقِطَارُ فِي اللَّيْلِ، وَأَنْظُرُ مِنَ النَّافِذَةِ إِلَى أَضْوَاءِ قَرْيَتِي تَبْتَعِدُ، فَأَتَمَنَّى لَوْ عُدْتُ». ما العاطفة؟ وما الشاهد عليها؟
العاطفة: الحنين إلى القرية. الشاهد: النظر إلى أضواء القرية وهي تبتعد وتمني العودة.
2
صنّف الصورة في كل جملة: (أ) هُوَ كَالْجَبَلِ فِي ثَبَاتِهِ. (ب) ابْتَسَمَ الصُّبْحُ لِلنَّافِذَةِ. (ج) دَخَلَ الْفَصْلَ قَمَرٌ يَحْمِلُ حَقِيبَتَهُ.
(أ) تشبيه. (ب) استعارة مكنية. (ج) استعارة تصريحية؛ ذُكر المشبه به «قمر» وحُذف المشبه وهو الطالب الجميل.
3
حدد أركان التشبيه في: «الْمُعَلِّمُ كَالْبُسْتَانِيِّ فِي رِعَايَةِ الْغَرْسِ».
المشبه: المعلم. المشبه به: البستاني. الأداة: الكاف. وجه الشبه: رعاية الغرس.
4
بيّن الغرض من الاستفهام: «أَيَنْفَعُ النَّدَمُ بَعْدَ فَوَاتِ الْأَوَانِ؟»
النفي أو الإنكار؛ المعنى: لا ينفع.
5
اكتب جملتين من عندك: الأولى فيها طباق، والثانية فيها جناس ناقص.
إجابة حرة، مثال: يتعب الجسم في الصباح ويرتاح في المساء. الجناس: سار الجمل إلى الجبل؛ يختلف اللفظان في حرف واحد.