2
الكلمة والسياق: المعنى والمضاد والجمع
Arabic Language Sec 3 Term 1, Unit 1: pp. 2–8
Goalأستنتج معنى الكلمة من الجملة، وأذكر مضادها وجمعها، وأتأكد من استنتاجي.
New words
السِّيَاقُ · الجملة أو الفقرة التي تحيط بالكلمة وتوضح معناهاالْمُضَادُّ · الكلمة التي معناها عكس معنى كلمة أخرىجَمْعُ التَّكْسِيرِ · جمع يتغير فيه شكل المفرد، مثل دليل وأدلةتَأَنَّى · تمهل ولم يتعجل
Explanation
الكلمة الجديدة لا تُفهم من المعجم وحده، فالجملة نفسها تمنحنا مفاتيح: ضد يأتي بعد «بل» أو «لكن»، أو سبب ونتيجة، أو مثال يوضح. نقرأ الجملة كلها، ونبحث عن المفتاح، ونخمّن المعنى، ثم نضع معناه مكان الكلمة، فإن استقام الكلام فالتخمين صحيح. وبعد المعنى نسأل عن المضاد (عكس المعنى) وعن الجمع، والجمع يحتاج إلى حفظ الأوزان المشهورة: أفعال وأفعلة ومفاعل وفعائل. وتمرينات الصفحتين ٥ و٦ على الكلمة والسياق من كتابك؛ حلّها بنفسك.
| الجملة | المفتاح | المعنى | المضاد |
|---|---|---|---|
| كَانَتْ حُجَّتُهُ وَاهِيَةً تَسْقُطُ عِنْدَ أَوَّلِ سُؤَالٍ | النتيجة: تسقط عند أول سؤال | ضَعِيفَةٌ | قَوِيَّةٌ |
| لَمْ يَتَعَجَّلْ فِي حُكْمِهِ، بَلْ تَأَنَّى حَتَّى جَمَعَ الْأَدِلَّةَ | الضد بعد «بل» | تَمَهَّلَ | تَعَجَّلَ |
| أَبْدَى كُلُّ طَالِبٍ رَأْيَهُ وَاحِدًا بَعْدَ الْآخَرِ | التتابع وذكر الرأي | عَرَضَ وَأَظْهَرَ | كَتَمَ |
Worked examples
كَانَتْ حُجَّتُهُ وَاهِيَةً تَسْقُطُ عِنْدَ أَوَّلِ سُؤَالٍ.
| المفرد | الجمع |
|---|---|
| دَلِيلٌ | أَدِلَّةٌ |
| سَبَبٌ | أَسْبَابٌ |
| مَصْدَرٌ | مَصَادِرُ |
| خَطَأٌ | أَخْطَاءٌ |
| نَتِيجَةٌ | نَتَائِجُ |
اقرأ الأزواج المتضادة.
Class activity
اكتب جملتين من عندك تضع في كل واحدة كلمة مختلفة من كلمات الدرس بحيث تدل الجملة على معناها، ثم اكتب مضاد كل كلمة وجمعها إن كان لها جمع.
Practice
1
في جملة «كانت حجته واهية تسقط عند أول سؤال»: ما معنى «واهية»؟
ضعيفة؛ دلت عليها نتيجتها، وهي سقوطها عند أول سؤال.
2
ما المفتاح الذي دلك على معنى «تأنى» في جملة الجدول؟
كلمة «بل» بعد «لم يتعجل»؛ فالمعنى عكس التعجل.
3
اكتب جمع «سبب» وجمع «نتيجة».
أسباب، ونتائج.
4
ما مضاد «صواب»؟ وما جمع «خطأ»؟
مضاده خطأ، وجمع خطأ أخطاء.