3
اختراعي
Discover Term 2: Axis 3, Chapter 1
الهدفأذكر خطوات اختراع شيء يساعد الناس.
كلمات جديدة
يخترع · يفكر في شيء جديد أو طريقة جديدة لفعل شيءمشكلة · شيء يصعب فعله أو يحتاج إلى حل
الشرح
يبدأ المخترعون بمشكلة. ثم يفكرون في أفكار، ويرسمون أفضل فكرة. ثم يصنعونها ويجربونها. وإذا لم تنجح جيدًا، يحسّنونها. عند فريدة مشكلة: نباتات شرفتها تعطش عندما تسافر أسرتها. جاءتها فكرة: زجاجة ماء فيها ثقب صغير جدًا تُنزل الماء ببطء في الأصيص. رسمتها وجرّبتها وأصلحتها. والآن نباتاتها سعيدة.
أمثلة محلولة
لا يستطيع يوسف الوصول إلى الرف العالي. مشكلته أن الأشياء مرتفعة جدًا.
تحتاج نباتات فريدة إلى الماء أثناء سفرها. وفكرتها تساعدها.
يجرّب المخترعون فكرتهم. وإذا لم تنجح، يحسّنونها.
نشاط الفصل
كن مخترعًا: مع أحد الكبار، فكّر في مشكلة صغيرة في البيت، مثل حذاء يضيع أو كوب ينسكب. ارسم فكرتك وسمّ أجزاءها. أخبر أسرتك كيف تساعد. لا تستخدم أدوات حادة ولا كهرباء.
تدرّب
1
بماذا يبدأ المخترعون؟
بمشكلة.
2
ماذا يفعل المخترعون إذا لم تنجح فكرتهم جيدًا؟
يحسّنونها ويجربون مرة أخرى.
3
رتّب: نصنعه، نجد مشكلة، نرسم الفكرة.
نجد مشكلة، نرسم الفكرة، نصنعه.
4
حدّث عن مشكلة عندك في البيت وفكرة لحلها.
أي فكرة آمنة ومعقولة مقبولة.