2
الطعام والموسيقى والأضواء
Discover Term 1: Axis 2, Chapter 4
الهدفأحكي عن تقاليد مصرية باستعمال الحواس الخمس.
كلمات جديدة
الكشري · طبق فيه أرز وعدس وصلصة طماطمالفول · فول مطبوخ طري، نأكله غالبًا مع الخبزالفانوس · مصباح يحمله الأطفال في رمضانآلة موسيقية · شيء نعزف عليه لنصنع الموسيقى
الشرح
لكل مكان تقاليده. في مصر تأكل أسر كثيرة الفول والخبز في الفطور. والكشري طبق مفضل. وفي رمضان يحمل الأطفال فوانيس ملونة. والموسيقى جزء من احتفالات كثيرة. يعزف الناس على آلات مثل الطبلة والناي. نستعمل حواسنا الخمس لنستمتع بالاحتفال. نرى الأضواء ونسمع الموسيقى ونشم رائحة الخبز ونتذوق الطعام ونلمس القماش الناعم.
أمثلة محلولة
تأكل أسرة فريدة الفول والخبز في الفطور. الفول مصنوع من حبوب طرية.
في رمضان يحمل سيف فانوسًا ملونًا مع أبناء عمه. يعطي الفانوس ضوءًا ناعمًا.
في حفلة عائلية تسمع حبيبة طبلة وناي. الطبلة والناي آلتان موسيقيتان.
نشاط الفصل
حواس الاحتفال. فكر في احتفال تعرفه. قل: «أرى …، أسمع …، أشم …، أتذوق …، ألمس …». ارسم ما ترى وما تسمع. ثم احكِ لصديق.
تدرّب
1
مم يُصنع الكشري؟
من الأرز والعدس وصلصة الطماطم.
2
بأيّ جزء من الجسم نشم رائحة الخبز الطازج؟ قل الحرف.
ب.
3
أيّ اثنين يصنعان الموسيقى؟ قل الحرفين.
أ وج.
4
أيّ طعام في الفطور مصنوع من الفول؟
الفول.