17
Men — insonman (1)
Darslik: 52–54-betlar
MaqsadHar bir inson o‘ziga xos ekanini tushunish va o‘zini hamda boshqalarni tasvirlay olish.
Yangi so‘zlar
inson · human beingo‘ziga xos · uniquefe’l-atvor · charactertashqi ko‘rinish · appearance
Tushuntirish
Maktabda juda ko‘p bolalar bor va ularning hammasi har xil. Kimdir chiroyli rasm chizadi, kimdir tez hisoblaydi, kimdir yaxshi qo‘shiq aytadi. Inson ijod qiladi, mehnati bilan atrofni go‘zal qiladi va o‘zi ham o‘sib boradi. O‘zimizni yoki do‘stimizni tasvirlaganda ismi, yoshi, tashqi ko‘rinishi, fe’l-atvori va qiziqishlarini aytamiz.
Namunalar
«Mening do‘stim». Mening do‘stim Otabek. U sakkiz yoshda, bo‘yi baland, sochi qora. U mehribon va tirishqoq. Otabek futbolni va rasm chizishni yaxshi ko‘radi. Men u bilan do‘st bo‘lganimdan xursandman.
Sinfda faoliyat
«Kim bu?»: bola sinfdoshini ismini aytmay tasvirlaydi (yoshi, fe’li, qiziqishi); boshqalar topadi.
Mashq
1
Hamma odamlar bir xilmi?
Yo‘q, har bir inson o‘ziga xos
2
O‘zingizni tasvirlash uchun nimalarni aytasiz? Uchtasini ayting.
Masalan: ismi, yoshi, qiziqishi
3
Sinfdoshingiz qaysi ishni yaxshi qila oladi?
Javoblar har xil