11
Bir-birimizni tushunishni o‘rganamiz
Darslik: 35–38-betlar
MaqsadKayfiyat belgilarini ajratish va o‘rtog‘ining kayfiyatini tushunib muomala qilish.
Yangi so‘zlar
kayfiyat · moodjahl · angerkechirim so‘rash · to apologiseyarashish · to make up
Tushuntirish
Har birimizning fe’l-atvorimiz va kayfiyatimiz har xil. Kayfiyat yuz, ovoz va harakatdan bilinadi: xursand odam kulib turadi, xafa odam qovog‘ini soladi yoki jim bo‘ladi. Jahl chiqqanda qo‘pol gapirmaymiz, sekin nafas olib tinchlanamiz. Xato qilsak, kechirim so‘rab yarashamiz.
Namunalar
«Qovoq solgan o‘rtoq». Shahlo ertalab xafa edi. Do‘sti Sevara buni payqadi: «Nima bo‘ldi?» deb so‘radi. Shahlo: «Bugun mushugim yo‘qolib qoldi», dedi. Sevara uni tinglab, birga qidirishni taklif qildi. Shahlo biroz yengil tortdi.
Sinfda faoliyat
«Kayfiyat yuzlari»: o‘qituvchi kayfiyat nomini aytadi, bolalar yuzida ko‘rsatadi; keyin jahl chiqqanda tinchlantiradigan usullarni aytadi.
Mashq
1
Odamning kayfiyati yomon ekanini nimadan bilamiz?
Qovog‘ini soladi, jim turadi, qo‘pol gapiradi
2
Jahlingiz chiqsa, nima qilasiz?
Chuqur nafas olaman, sanab chiqaman, keyin tinch gaplashaman
3
Do‘stingizni xafa qilib qo‘ysangiz, nima deysiz?
Kechirasan, xafa qilib qo‘ydim