☰ Содержание · География

История изучения, население и политическая карта

Уроки 3–4 · 2 урока · П. Гуломов, Х. Вахобов, П. Баратов, М. Маматкулов. География (Физическая география Средней Азии; Физическая география Узбекистана), 7 класс. Переработанное и дополненное пятое издание. Издательство «O‘qituvchi», Ташкент, 2017
3

История географического изучения Средней Азии

Учебник: стр. 9–10
ЦельЗнай основные этапы изучения природы Средней Азии и учёных, которые в этом участвовали.
Новые слова
Великий шёлковый путь · Buyuk ipak yo‘liэкспедиция · ekspeditsiya«Картина Земли» · «Yer tasviri»географические исследования · geografik tadqiqot
Объяснение

Изучение природы Средней Азии началось в древности, потому что регион лежал на Великом шёлковом пути, соединявшем Восток и Запад. На первом этапе (со II века до н. э. до XVI века н. э.) природу региона описывали китайские путешественники, арабские учёные и местные мыслители. Китайский посол Чжан Цянь исследовал районы Ферганы, Хорезма и Иссык-Куля в 138–126 годах до н. э., а Сюаньцзан путешествовал по землям Тянь-Шаня, Ташкента и Самарканда в 629–645 годах. Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми (IX век) написал «Картину Земли» и заложил основы географии региона; Абу Райхан Беруни оставил ценные записи о горных породах, минералах и хозяйстве, Махмуд Кашгари записывал названия мест, а Бабур описал природу Ферганской долины в «Бабур-наме». В XIX веке экспедиции (например, Семёнова-Тян-Шанского, Федченко и Мушкетова) нанесли на карту Тянь-Шань, Памиро-Алай и Зеравшанские горы; в XX веке тщательно изучались геология, климат, воды и почвы. После обретения независимости исследования сосредоточены на охране водных ресурсов и окружающей среды.

Примеры
Поскольку в труде аль-Хорезми города и реки были приведены с координатами, он считался передовой географической книгой своего времени.
Экспедиция Федченко работала в Зеравшанских и Алайских горах в 1868–1871 годах; в его честь назван самый длинный ледник Памира.
Работа в классе

«Лента времени»: нарисуй ленту времени (со II века до н. э. до XXI века) на стене или на большом листе. Каждый ученик выбирает одного учёного или путешественника и приклеивает на ленту его имя и достижение.

Упражнения
1
Почему Великий шёлковый путь повлиял на изучение природы Средней Азии?
2
Кто написал «Картину Земли» и в каком веке?
3
Путешествие Сюаньцзана началось в 629 году и закончилось в 645 году. Сколько лет оно длилось?
4
Почему исследовательские проекты после обретения независимости уделяют больше внимания воде и окружающей среде? Объясни.