☰ Содержание · Окружающий мир

Вспоминаем лето. Живая и неживая природа

Уроки 1–2 · 2 урока · Ю. В. Маликова. Окружающий мир, 3 класс, часть 1. Novda Edutainment, Ташкент, 2023; Ю. В. Маликова. Окружающий мир, 3 класс, часть 2. Novda Edutainment, Ташкент, 2023
2

Живая и неживая природа

Учебник: часть 1, с. 10–13
ЦельРаздели природу на живую и неживую, отличай травоядных, хищников и всеядных, составляй цепь питания и знай, какие учёные изучают природу.
Новые слова
живой организм · organizmтравоядное · o‘txo‘rцепь питания · oziqlanish zanjiri
Объяснение

Всё, что образовалось само и не создано людьми, относится к природе. Природа бывает живая и неживая. Живая природа (организмы) растёт, дышит, питается, двигается и даёт потомство; горные породы, вода, воздух и Солнце относятся к неживой природе. Животное, которое питается только растениями, — травоядное, которое поедает других животных, — хищник, а которое ест и то и другое (медведь, человек), — всеядное. Цепь питания показывает, кто кого ест: трава → кузнечик → лягушка → змея → орёл. Биологи изучают живые существа, географы — поверхность Земли, астрономы — космос, химики — вещества, физики — движение и превращения, экологи — связи между живой и неживой природой.

Примеры
Корова — травоядное, волк — хищник, а медведь — всеядное животное.
Цепь: трава → заяц → лиса. Здесь заяц ест траву, а лиса ест зайца.
Работа в классе

Игра «Живое или неживое»: учитель называет предметы (птица, камень, дерево, облако, рыба, песок). Если это живое, дети встают, если неживое — остаются сидеть. Потом в парах составьте цепь питания из трёх звеньев.

Упражнения
1
Что из этого относится к живой природе: птица, камень, дерево, вода?
2
Как называется животное, которое питается только растениями?
3
В цепи «трава → кузнечик → лягушка → змея → орёл» кто ест лягушку?
4
Какие учёные изучают звёзды?