☰ Содержание · Математика

Задачи на нахождение целого

Уроки 79–82 · 4 урока · И.В. Репьёва, Ю.В. Землина. Математика, 1 класс, части 1–4. Novda Edutainment, 2023
81

Нахождение целого: краткая запись

Учебник, часть 3, с. 16–17
ЦельЗаписывать задачу кратко; составлять разные задачи по одной схеме.
Новые слова
инженер · muhandisпрограммист · dasturchiкраткая запись · qisqacha shart
Объяснение

В краткой записи остаются только главные слова и числа: «Инженеры — 12, Программисты — 8, Всего — ?». К одной схеме подходит много историй — общее у них то, что части складывают.

Примеры
Над роботом-помощником по дому работали 12 инженеров и 8 программистов: 12 + 8 = 20 человек.
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9: составь десятки (1 + 9), (2 + 8), (3 + 7), (4 + 6) и 5 → 10 + 10 + 10 + 10 + 5 = 45.
Работа в классе

На доске одна схема: [—20—|—?—] = 50. Каждая группа придумывает к ней свою историю (роботы, книги, фрукты) и решает её.

Упражнения
1
Краткая запись: Роботы — 14, Дроны — 5, Всего — ?
2
20 + 31 + 7 = ?
3
Удобным способом: 1 + 2 + 3 + 7 + 8 + 9
4
Из 4 требований один робот-пылесос выполняет 3, а другой — все 4. Какой лучше?