قوالب الخبر وسماته
الإجابات لأولياء الأمور والمعلمين.
1
اكتب أربع معلومات عن حفل مدرسي متخيّل، ورتّبها مرة بالهرم المعتدل ومرة بالهرم المقلوب.
ترتيبان صحيحان: الأهم أخيرًا ثم الأهم أولًا.
2
اكتب خبرًا قصيرًا عن «يوم في الحديقة» بقالب التتابع الزمني مستعملًا كلمة «ثم».
خبر مرتّب كما وقعت أحداثه.
3
خذ خبر «نبتة الفول» وضع أمام كل سمة منه جملة تدل عليها.
جملة لكل سمة موجودة.
4
اسأل كبيرًا: لماذا يقرأ الناس عنوان الخبر ومقدمته ثم قد يتوقفون؟
جواب حر يشرح ضيق الوقت وأهمية أول الخبر.
5
ارسم الهرمين واكتب داخل كل منهما الكلمات: الأهم، المهم، الأقل أهمية.
رسم صحيح للهرمين.