همزتا الوصل والقطع وعلامات الترقيم
Answers are for parents and teachers.
1
اكتب أمر «غَسَلَ» وأمر «أَعْطَى»، وبيّن نوع همزة كل منهما.
اِغْسِلْ: همزة وصل مكسورة. أَعْطِ: همزة قطع؛ لأن «أعطى» فعل رباعي.
2
هل همزة «انْطِلَاق» وصل أم قطع؟
وصل؛ لأنه مصدر خماسي من «انْطَلَقَ».
3
هل همزة «أَسَد» وصل أم قطع؟ استعمل اختبار الواو.
قطع؛ نسمعها في «وَأَسَد».
4
ضع علامات الترقيم: أَيْنَ ذَهَبَ الْأَوْلَادُ
أَيْنَ ذَهَبَ الْأَوْلَادُ؟
5
اكتب جملة فيها الشرطتان وجملة فيها الفاصلة المنقوطة.
مثال: كَانَ الْمَلْعَبُ — أَعْتَقِدُ — مُزْدَحِمًا. لَمْ أَخْرُجْ؛ لِأَنِّي مَشْغُولٌ.