☰ Year plan · Arabic Language

آداب الكتابة والنثر الأموي والمشروع

Week 14 · Unit 3: prose text on the craft of the scribe (name only), Umayyad prose and final activities · 3 lessons
1

نص نثري عن آداب الكتابة: أقرأ وأحلّل بأسلوبي

Arabic Language Sec 1 Term 1, Unit 3: pp. 71–85
Goalأقرأ نصًّا نثريًّا عن آداب الكتابة، وأحلل فكرته وأسلوبه وأجزاءه بكلماتي.
New words
هَيْئَةُ التَّحْرِيرِ · جماعة تشرف على إعداد الصحيفة وتراجع موادهاالْإِنْصَافُ · أن تعطي كل طرف حقه وتسمعه قبل الحكمالْوُضُوحُ · أن يفهم القارئ المعنى بسهولةيَسْخَرُ · يستهزئ بغيره ويقلل من شأنه
Explanation

نصّ «آداب صناعة الكتّاب» في الصفحات ٧١–٧٥ من كتابك رسالة من كاتب؛ اقرأه بنفسك وأجب عن أسئلته، ونحن لا ننقل منه ولا نعيد عرضه. وهنا نص من عندنا يشبهه في الموضوع العام فقط: كلمة رئيس تحرير صحيفة مدرسة لأعضائها. نحلله هكذا: (١) الفكرة: ما الموضوع الكبير؟ (٢) الأجزاء: افتتاح، ثم عرض الآداب، ثم خاتمة. (٣) الأسلوب: ألفاظ سهلة، وجمل قصيرة، وترتيب بكلمات «أولها، ثانيها...». (٤) سر الجمال: وضوح الترتيب يسهّل الحفظ والعمل.

الْعُنْصُرُفِي نَصِّنَا
الْفِكْرَةُلِلْكِتَابَةِ آدَابٌ: الصِّدْقُ وَالْوُضُوحُ وَالْإِنْصَافُ وَالْأَدَبُ
الِافْتِتَاحُاجْتِمَاعُ هَيْئَةِ التَّحْرِيرِ وَبَدْءُ الْكَلَامِ
الْعَرْضُأَرْبَعَةُ آدَابٍ مُرَتَّبَةٌ بِـ«أَوَّلُهَا… ثَانِيهَا…»
الْخَاتِمَةُنَصِيحَةٌ بِقِرَاءَةِ الْمَقَالِ مَرَّتَيْنِ وَشُكْرٌ
الْأُسْلُوبُأَلْفَاظٌ سَهْلَةٌ وَجُمَلٌ قَصِيرَةٌ
Worked examples

فِي صَحِيفَةِ مَدْرَسَتِنَا اجْتَمَعَتْ هَيْئَةُ التَّحْرِيرِ، وَقَالَ رَئِيسُهَا: أَمَّا بَعْدُ، فَلِلْكِتَابَةِ آدَابٌ يَجِبُ أَنْ نَلْتَزِمَهَا.
أَوَّلُهَا الصِّدْقُ، فَلَا نَنْشُرُ خَبَرًا لَمْ نَتَأَكَّدْ مِنْهُ.
وَثَانِيهَا الْوُضُوحُ، فَنَخْتَارُ أَلْفَاظًا سَهْلَةً وَجُمَلًا قَصِيرَةً.
وَثَالِثُهَا الْإِنْصَافُ، فَنَسْتَمِعُ إِلَى الطَّرَفَيْنِ قَبْلَ أَنْ نَكْتُبَ.
وَرَابِعُهَا الْأَدَبُ، فَلَا نَسْخَرُ مِنْ أَحَدٍ وَلَا نُؤْذِي مَشَاعِرَهُ.
وَاحْرِصُوا عَلَى أَنْ تَقْرَءُوا كُلَّ مَقَالٍ مَرَّتَيْنِ قَبْلَ النَّشْرِ، فَإِنَّ الْقَارِئَ يُحِبُّ الْكَاتِبَ الَّذِي يَحْتَرِمُ عَقْلَهُ. وَشُكْرًا لَكُمْ.

اقرأ النص مرتين، وحدد أجزاءه.
اقرأ هذه الكلمات ثم ابحث عنها في النص.
صَحِيفَةٌمَقَالٌمُرَاجَعَةٌ
هذه أشياء من عالم الصحافة المدرسية.
Class activity

اقرأ النص، ثم اكتب جملة للفكرة العامة، وجملة لكل أدب من الآداب الأربعة بكلماتك.

Practice
1
ما الفكرة العامة للنص؟
2
اذكر الآداب الأربعة التي ذكرها رئيس التحرير.
3
لماذا قال الرئيس «نَسْتَمِعُ إِلَى الطَّرَفَيْنِ»؟
4
ما أجزاء النص؟
5
ما أثر كلمات «أوّلها، ثانيها، ثالثها» في النص؟