☰ Year plan · Arabic Language

مراجعة الفصل الأول: نص جديد ونحو وبلاغة وأدب

Week 15 · Term 1 review: reading, grammar (complete and incomplete verbs, participles, intensive forms), rhetoric (real and figurative meaning, simile, metaphor) and literary history from Units 1–3 · 3 lessons
1

مراجعة الفصل الأول: أقرأ نصًّا جديدًا

Arabic Language Sec 1 Term 1, Units 1–3: Review
Goalأقرأ نصًّا جديدًا لم أقرأه من قبل، وأحدد فكرته العامة وأفكاره الجزئية وقيمه.
New words
تَشَاوَرَ · طلب كل واحد رأي الآخرين ليصلوا إلى قرارالْعَدْلُ · أن يأخذ كل واحد حقه دون ظلمالْأَهَالِي · سكان البلد أو القريةالتَّعَاوُنُ · أن يعمل الناس معًا لهدف واحد
Explanation

هذه مراجعة الفصل الأول (الوحدات الثلاث) بمهام جديدة كلها من عندنا، لا من أنشطة كتابك. نبدأ بنص جديد عن بئر قرية. المهارة التي تعلمناها: نقرأ النص مرتين، ثم نحدد الفكرة العامة التي تجمعه، ثم الأفكار الجزئية، ثم القيم التي يدعو إليها (مثل العدل والتعاون)، ثم نلخصه في ثلاث جمل بكلماتنا.

الْعُنْصُرُفِي نَصِّ الْبِئْرِ
الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُالتَّعَاوُنُ وَالْعَدْلُ يَحُلَّانِ أَزْمَةَ الْمَاءِ
جُزْئِيَّةٌ ١اجْتِمَاعُ الْأَهَالِي لِلتَّشَاوُرِ
جُزْئِيَّةٌ ٢اقْتِرَاحُ التَّقْسِيمِ بِالْعَدْلِ
جُزْئِيَّةٌ ٣جَدْوَلُ الْأَدْوَارِ الَّذِي كَتَبَتْهُ شَيْمَاءُ
الْقِيَمُالْعَدْلُ وَالتَّعَاوُنُ وَالْحِوَارُ
Worked examples

فِي قَرْيَةٍ صَغِيرَةٍ بِئْرٌ وَحِيدَةٌ يَشْرَبُ مِنْهَا الْجَمِيعُ.
فِي صَيْفٍ حَارٍّ قَلَّ الْمَاءُ فِيهَا، فَاجْتَمَعَ الْأَهَالِي لِيَتَشَاوَرُوا.
اقْتَرَحَ بَعْضُهُمْ أَنْ يَأْخُذَ كُلُّ بَيْتٍ حَاجَتَهُ وَيَتْرُكَ الْبَاقِيَ، لَكِنَّ الْعَمَّ مُرَادًا طَلَبَ أَنْ يُقَسَّمَ الْمَاءُ بِالْعَدْلِ عَلَى كُلِّ الْبُيُوتِ.
وَافَقَ الْجَمِيعُ، وَكَتَبَتْ شَيْمَاءُ جَدْوَلًا يَعْرِفُ بِهِ كُلُّ بَيْتٍ دَوْرَهُ.
وَبَعْدَ أُسْبُوعَيْنِ نَزَلَ الْمَطَرُ وَامْتَلَأَتِ الْبِئْرُ.
قَالَتْ شَيْمَاءُ: «لَمْ يَكْفِنَا الْمَاءُ وَحْدَهُ، بَلْ كَفَانَا التَّعَاوُنُ».

اقرأ النص الجديد مرتين.
اقرأ هذه الكلمات ثم ابحث عنها في النص.
مَطَرٌمَاءٌبُيُوتٌ
هذه أشياء من النص.
Class activity

لخّص النص في ثلاث جمل بكلماتك: واحدة للفكرة العامة واثنتان للأفكار المهمة.

Practice
1
ما الفكرة العامة للنص؟
2
ما القيمتان البارزتان في النص؟
3
لماذا طلب العم مرادًا تقسيم الماء بالعدل؟
4
ماذا فعلت شيماء لتنظيم الأمر؟
5
ما معنى «لَمْ يَكْفِنَا الْمَاءُ وَحْدَهُ، بَلْ كَفَانَا التَّعَاوُنُ»؟