☰ Year plan · Arabic Language

الشعر الأموي ومراجعة الوحدات

Week 13 · Unit 3: poetry in the Umayyad age and review activities · 3 lessons
2

أنشطة على الدرس: أقارن بين الجاهلي والأموي

Arabic Language Sec 1 Term 1, Unit 3: pp. 66–70
Goalأقارن بين الشعر الجاهلي والشعر الأموي في جدول، وأحدد ما بقي وما تغيّر.
New words
أُقَارِنُ · أضع الشيئين جنبًا إلى جنب وأذكر الشبه والفرقمَا بَقِيَ · الخصائص التي لم تتغير بين العصرينمَا تَغَيَّرَ · الخصائص التي جدّت في العصر الأمويالْمُحَافَظَةُ · البقاء على الأسلوب القديم
Explanation

في الصفحات ٦٨–٧٠ من كتابك أنشطة على الدرس؛ حلّها بنفسك. ونقارن هنا بين الشعرين مما درسناه: في الجاهلي كانت الصور من الصحراء والأغراض الفخر والحماسة والغزل والوصف والرثاء والهجاء. وفي الأموي بقيت أغراض كثيرة، وجدّت أغراض: السياسة والنقائض، ونوعان للغزل، وظهر أثر القيم الجديدة. وبقي كلاهما يهتم بالوزن والقافية.

وَجْهُ الْمُقَارَنَةِالشِّعْرُ الْجَاهِلِيُّالشِّعْرُ الْأُمَوِيُّ
الْأَغْرَاضُفَخْرٌ وَحَمَاسَةٌ وَغَزَلٌ وَوَصْفٌ وَرِثَاءٌ وَهِجَاءٌهَذِهِ وَزِيَادَةُ الشِّعْرِ السِّيَاسِيِّ وَالنَّقَائِضِ
الْمَعَانِيمِنْ حَيَاةِ الصَّحْرَاءِ وَالْقَبِيلَةِتَأَثُّرٌ بِالْقِيَمِ الْجَدِيدَةِ
الْأَلْفَاظُجَزْلَةٌ قَوِيَّةٌأَوْضَحُ وَأَسْهَلُ
الْوَزْنُ وَالْقَافِيَةُمُلْتَزِمٌمُلْتَزِمٌ أَيْضًا
Worked examples

بَقِيَ الْوَزْنُ وَالْقَافِيَةُ.
بَقِيَ الْفَخْرُ وَالْهِجَاءُ.
جَدَّ الشِّعْرُ السِّيَاسِيُّ وَالنَّقَائِضُ.

اقرأ ما بقي وما تغيّر.
الْخَاصِّيَّةُبَقِيَتْ أَمْ تَغَيَّرَتْ؟
الْوَزْنُ وَالْقَافِيَةُبَقِيَتْ
الشِّعْرُ السِّيَاسِيُّجَدَّ
الْفَخْرُبَقِيَ
النَّقَائِضُجَدَّتْ
انظر إلى هذا التصنيف.
اقرأ هذه الكلمات.
Class activity

اكتب مقارنة من أربع جمل بين العصرين بأسلوبك، وابدأ كل جملة بعبارة مثل: «يتفق العصران في...» أو «يختلف الأموي في...».

Practice
1
هل الشعر السياسي كان في العصر الجاهلي أم جدّ في الأموي؟
2
ما الذي اتفق فيه العصران في الصياغة؟
3
كيف تغيرت الألفاظ في الأموي؟
4
ما الغرضان اللذان جدّا مع بقاء الفخر والهجاء؟
5
لماذا نقارن بين العصرين؟