2
مراجعة: العالم من حولنا
Discover Term 2: Axes 3–4
الهدفأتذكر الأشياء الحية وغير الحية، والمغناطيس، ومسار الشمس، وكيف نوفّر الماء ونحافظ على النظافة.
كلمات جديدة
يجذب · يسحب شيئًا نحوه، مثلما يفعل المغناطيسحي · كائن حي: ينمو ويحتاج إلى الطعام والماء
الشرح
الشجرة والقطة كائنان حيان: ينموان ويحتاجان إلى الماء. أما الصخرة فليست حية. والدراجة من صنع الناس. المغناطيس يجذب الأشياء المصنوعة من الحديد أو الصلب، مثل المسمار ومشبك الورق. ولا يجذب الورق ولا الخشب ولا القماش. تشرق الشمس من الشرق في الصباح وتغرب في الغرب في المساء. ولا ننظر إلى الشمس مباشرة أبدًا. نوفّر الماء عندما نغلق الصنبور. ونغسل أيدينا بالصابون قبل الأكل.
أمثلة محلولة
اختبار المغناطيس: يلتصق مشبك الورق والبرغي والصامولة. أما الريشة فلا.
الشمس في السماء: الصباح والظهر والليل.
يغلق يوسف الصنبور وهو ينظف أسنانه. ويغسل يديه بالصابون قبل الغداء.
نشاط الفصل
رحلة المراجعة: مع أحد الكبار، اعثر في البيت على شيء حي، وشيء غير حي، وشيء من صنع الناس. اختبر شيئين بمغناطيس الثلاجة (أبعد المغناطيس عن الهواتف والبطاقات) وصنّفهما: يلتصق أو لا يلتصق.
تدرّب
1
هل الضفدعة حية أم غير حية أم من صنع الناس؟
حية.
2
هل يلتقط المغناطيس قطعة ورق؟
لا. الورق لا ينجذب إليه.
3
من أي جهة تشرق الشمس؟
من الشرق.
4
اذكر طريقتين لتوفير الماء.
مثلًا: نغلق الصنبور، ونستخدم دلوًا لسقي النباتات.