☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالعربية)

البحث والترتيب والتعلم

الأسبوع 5 · الدرس ٢ «خوارزميات الذكاء الاصطناعي» (٢): البحث والترتيب وتعلم الآلة والتعلم العميق والفرق عن الخوارزميات التقليدية · 3 دروس
الإجابات لأولياء الأمور والمعلمين.
1
رتّب ⁦6⁩ و⁦3⁩ و⁦9⁩ و⁦2⁩ باليد: اكتب القائمة بعد كل جولة مقارنة بين الجيران.
2
القائمة ⁦[6, 2, 9]⁩. ماذا يعرض السطران الأخيران؟
Python
1numbers = [6, 2, 9]
2print(sorted(numbers))
3print(numbers)
3
صنّف كلًا منهما: قاعدة ثابتة أم متعلَّمة من البيانات: (أ) يكتب معلم: إذا كانت الدرجة أقل من ⁦50⁩ فالتلميذ راسب؛ (ب) نموذج يدرس ⁦1000⁩ صورة مصنّفة لتفاح وبرتقال.
4
لماذا يتحسن نموذج البريد المزعج عادة حين يحصل على أمثلة أكثر وأفضل؟
5
اكتب جملة تشرح لماذا يجب التحقق من إجابات النموذج اللغوي.