استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بحكمة
الإجابات لأولياء الأمور والمعلمين.
1
صنّف إلى يُرسل أو لا يُرسل: (أ) فكرة قصة عن روبوت؛ (ب) رقم هاتفك؛ (ج) سؤال رياضيات؛ (د) صورة لأسرتك.
يُرسل: (أ) و(ج). لا يُرسل: (ب) و(د) لأنهما معلومات شخصية.
2
أعد كتابة هذه الرسالة لتكون أكثر أمانًا: «أنا (الاسم الكامل) من (المدرسة). ساعدني في مشروعي عن شارعي.»
مثلًا: «ساعدني في تخطيط مشروع عن شارع في مدينة.» حُذف الاسم والمدرسة والشارع الحقيقي.
3
اكتب ثلاثة أسئلة تبحث عنها في شروط استخدام خدمة تستخدمها أسرتك.
الحد الأدنى للعمر، ومن يملك ما تصنعه، وهل تستطيع حذف سجلك.
4
يعطيك مساعد ذكاء اصطناعي رابطًا ليثبت حقيقة. ولا تستطيع إيجاد الصفحة. ماذا تستنتج وماذا تفعل؟
قد يكون الرابط مختلقًا. لا نثق بالحقيقة حتى يؤيدها مصدر موثوق أو كتاب أو خبير.
5
اكتب جملة واحدة تذكر المصدر عند الاستعانة بالذكاء الاصطناعي في نص مدرسي.
مثل: استعنتُ بمساعد ذكاء اصطناعي للحصول على أفكار للمقدمة وتحققت منها في كتاب.