1
ما أساليب التفكير؟ ولماذا تختلف من شخص لآخر؟
Philosophy and Logic Secondary 1 Term 1, Unit 1: pp. 5–7
الهدفأعرّف أسلوب التفكير، وأذكر الأساليب الأربعة، وأفسر لماذا تختلف من شخص لآخر.
كلمات جديدة
أسلوب التفكير · الطريقة التي يعبّر بها الإنسان عن تفكيره ويصل بها إلى تفسيرالأسلوب الخرافي · تفسير الأحداث بأسباب غير واقعية ودون دليل يمكن اختبارهالأسلوب العلمي · تفسير يعتمد على الملاحظة والفرضية والتجربة
الشرح
قد يختلف شخصان في تفسير الحدث نفسه لأن لكل منهما أسلوبًا في التفكير. والأسلوب هو الطريقة التي يعبّر بها الإنسان عن تفكيره. وتختلف الأساليب باختلاف الشخص والبيئة والعمر؛ فطفل في السابعة يفسّر المطر تفسيرًا بسيطًا، وطالب في الخامسة عشرة يفسّره بشكل آخر. وللتفكير أربعة أساليب كبرى. الأسلوب الخرافي يفسّر بأسباب غير واقعية كالتميمة المحظوظة. والأسلوب الديني يربط الظاهرة بما يؤمن به الإنسان. والأسلوب الفلسفي يبحث عن تفسير عقلي شامل يربط الأسباب ببعضها. والأسلوب العلمي يبدأ بالملاحظة ثم فرضية ثم تجربة.
| الأسلوب | كيف يفسّر؟ |
|---|---|
| الخرافي | بأسباب غير واقعية ودون دليل |
| الديني | بربط الظاهرة بما يؤمن به الإنسان |
| الفلسفي | بتفسير عقلي شامل يربط الأسباب |
| العلمي | بملاحظة وفرضية وتجربة |
أمثلة محلولة
مثال: يرى فريد غيمة سوداء، فيقول جاره الصغير: «ستمطر لأن الغيمة غاضبة». ويقول أخوه الأكبر: «السحب المثقلة بالماء تعطي مطرًا». لاحظ أن العمر غيّر طريقة التفسير.
مثال: يسأل ثلاثة أصدقاء: لماذا نجح فريقنا؟ الأول: لأننا لبسنا الزي المحظوظ. الثاني: لأننا تدربنا كل يوم وقسّمنا الأدوار. هذان أسلوبان مختلفان لتفسير الحدث الواحد.
| الأسلوب | يعتمد على |
|---|---|
| الخرافي | سبب غير واقعي |
| الفلسفي | تفسير عقلي شامل |
| العلمي | ملاحظة وتجربة |
نشاط الفصل
اذكر ظاهرة بسيطة (حدث في الطقس مثلًا) واسأل شخصين من أعمار مختلفة: لماذا حدثت؟ اكتب الجوابين وأي أسلوب يشبه كل جواب.
تدرّب
1
ما المقصود بأسلوب التفكير؟
الطريقة التي يعبّر بها الإنسان عن تفكيره ويصل بها إلى تفسير.
2
اذكر ثلاثة أسباب تجعل الأساليب تختلف.
اختلاف الأشخاص والبيئات والأعمار.
3
ما الأساليب الأربعة الكبرى للتفكير؟
الخرافي والديني والفلسفي والعلمي.
4
بأي أسلوب يبدأ التفكير الذي يعتمد على الملاحظة ثم فرضية ثم تجربة؟
الأسلوب العلمي.