3
أنشطة عامة و«مشروعي»: أجمع وأعرض
Arabic Language Sec 1 Term 1, Unit 1: pp. 15–18
Goalأنفّذ نشاطًا عامًّا و«مشروعي» بأربع خطوات: أختار، وأجمع، وأنظّم، وأعرض.
New words
مَشْرُوعِي · عمل صغير أخطط له وأجمع مادته وأعرضهأَجْمَعُ · أبحث عن المعلومات في الكتب والمصادرأُنَظِّمُ · أرتب ما جمعته في عناوين وفقراتأَعْرِضُ · أقدّم عملي أمام زملائي بصوت واضح
Explanation
أنشطة الوحدة العامة في الصفحتين ١٧ و١٨ من كتابك ومعها كتاب الأنشطة (الصفحة ١٧ و«مشروعي» الصفحة ١٨)؛ حلّها بنفسك ولا ننقلها. وهذه خطة مشروع من عندنا حول موضوع «الكرم في حياتنا»: (١) أختار موضوعًا محددًا وأكتب سؤال المشروع. (٢) أجمع معلومات من كتاب أو مكتبة ومن حوار مع كبار. (٣) أنظّم ما جمعته في ثلاثة عناوين. (٤) أعرض المشروع في خمس دقائق بصوت واضح، وأستقبل أسئلة زملائي. ولا بد أن يكون العمل بكلماتي وأن أذكر مصدر معلوماتي.
| الْخُطْوَةُ | مَاذَا أَفْعَلُ؟ | فِي مَشْرُوعِ «الْكَرَمُ فِي حَيَاتِنَا» |
|---|---|---|
| ١. أَخْتَارُ | أُحَدِّدُ الْمَوْضُوعَ وَالسُّؤَالَ | كَيْفَ نُكْرِمُ جِيرَانَنَا؟ |
| ٢. أَجْمَعُ | أَبْحَثُ عَنِ الْمَعْلُومَاتِ | كِتَابٌ وَحِوَارٌ مَعَ كِبَارٍ |
| ٣. أُنَظِّمُ | أُرَتِّبُ فِي عَنَاوِينَ | مَعْنَى الْكَرَمِ، مَظَاهِرُهُ، أَثَرُهُ |
| ٤. أَعْرِضُ | أُقَدِّمُ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ | خَمْسُ دَقَائِقَ وَأَسْئِلَةُ الزُّمَلَاءِ |
Worked examples
اقرأ خطوات المشروع بالترتيب.
هذه أدوات تساعدك على المشروع.
مَشْرُوعِي: الْكَرَمُ فِي حَيَاتِنَا.
Class activity
ضع خطة مشروعك في أربع جمل، جملة لكل خطوة: ماذا تختار؟ وأين تجمع؟ وكيف تنظم؟ وكيف تعرض؟
Practice
1
ما أول خطوة في المشروع؟
اختيار موضوع محدد وكتابة سؤال المشروع.
2
أين أجمع معلومات مشروعي؟
من الكتب والمكتبة ومن حوار مع الكبار، مع ذكر المصدر.
3
لماذا أنظّم المعلومات قبل العرض؟
لتصل الأفكار إلى زملائي مرتبة واضحة.
4
كيف أتصرف إذا سألني زميل سؤالًا لا أعرف جوابه؟
أقول بصدق إنني لا أعرف، وأعده بالبحث عن الجواب بعد العرض.