أقرأ عن التسامح والسلام: الفكرة والأفكار الجزئية
نصّ «قيم اجتماعية» في الصفحات ٢٩–٣١ من كتابك (وأهداف الوحدة في الصفحتين ٢٧ و٢٨)؛ اقرأه بنفسك وأجب عن أسئلته، ونحن لا ننقل منه ولا نعيد حكايته. وهنا نص من عندنا عن مشهد صلح في المدرسة. اقرأه، ثم حدد الفكرة العامة: عمّ يتحدث؟ ثم الأفكار الجزئية: ما الخطوات التي أنهت الخلاف؟ وتذكّر أن الفكرة العامة تجمع النص كله، والأفكار الجزئية أمثلة صغيرة تدعمها.
| الْعُنْصُرُ | فِي نَصِّنَا |
|---|---|
| الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ | الْحِوَارُ الْهَادِئُ وَقَبُولُ الْآخَرِ يَحُلَّانِ الْخِلَافَ |
| جُزْئِيَّةٌ ١ | قَاعِدَةُ التَّنَاوُبِ فِي الْكَلَامِ |
| جُزْئِيَّةٌ ٢ | سَمَاعُ وِجْهَةِ نَظَرِ الْآخَرِ |
| جُزْئِيَّةٌ ٣ | حَلٌّ وَسَطٌ: نِصْفُ الْوَقْتِ لِكُلٍّ مِنْهُمَا |
اخْتَلَفَ زَيْدٌ وَمُصْطَفَى فِي مَلْعَبِ الْمَدْرَسَةِ عَلَى دَوْرِ اللَّعِبِ، وَارْتَفَعَ صَوْتَاهُمَا.
فَطَلَبَ مِنْهُمَا الْمُشْرِفُ أَنْ يَجْلِسَا مَعَ زَمِيلَتِهِمَا هَنَاءَ، وَهِيَ عُضْوَةٌ فِي فَرِيقِ الصُّلْحِ.
بَدَأَتْ هَنَاءُ بِقَاعِدَةٍ بَسِيطَةٍ: يَتَكَلَّمُ كُلُّ وَاحِدٍ بِدَوْرِهِ، وَيَسْمَعُ الْآخَرُ حَتَّى يُنْهِيَ كَلَامَهُ.
شَرَحَ زَيْدٌ مَا حَدَثَ، ثُمَّ شَرَحَ مُصْطَفَى مَا رَآهُ، وَحِينَ سَمِعَ كُلٌّ مِنْهُمَا وِجْهَةَ نَظَرِ الْآخَرِ هَدَأَتْ نَفْسَاهُمَا.
اقْتَرَحَتْ هَنَاءُ أَنْ يَلْعَبَ كُلٌّ مِنْهُمَا نِصْفَ الْوَقْتِ، فَوَافَقَا وَتَصَافَحَا.
وَقَالَتْ هَنَاءُ: «الْحِوَارُ الْهَادِئُ وَقَبُولُ الْآخَرِ يَصْنَعَانِ السَّلَامَ».
اقرأ النص، ثم اكتب بكلماتك جملة للفكرة العامة وثلاث جمل للأفكار الجزئية.