14
Qishda bo‘lgan voqealar II
Darslik: 1-qism, 34–35-betlar
MaqsadHikoya davomini o‘qish, voqealar ketma-ketligini to‘g‘ri joylashtirish.
Yangi so‘zlar
kechirmoq · to forgiveuzr so‘ramoq · to apologiseatayin · on purposeketma-ketlik · order, sequence
Tushuntirish
Hikoyada voqealar tartib bilan keladi: avval, keyin, oxirida. Tartib buzilsa, mazmun tushunarsiz bo‘ladi. Xato qilganda uzr so‘rash, do‘stni kechirish — yaxshi odat. Darslikdagi hikoya davomida ham qahramon o‘z ishi haqida o‘ylab qoladi.
Namunalar
«Qorbobo. 2-qism». Ulug‘bek do‘stlarining oldiga keldi. «Kechiringlar, men atayin qilmadim», — dedi u. Bolalar uni kechirishdi. Ertasi kuni ular birgalikda kattaroq qorbobo yasashdi. Ulug‘bek unga o‘z sharfini o‘rab qo‘ydi.
Ketma-ketlik: uzr so‘radi → kechirishdi → birga yangi qorbobo yasashdi.
Sinfda faoliyat
Uchta rasm kartochkasi (sochilgan qorbobo, uzr so‘rayotgan bola, yangi qorbobo) aralash beriladi. Bolalar ularni to‘g‘ri tartibga qo‘yib, hikoyani so‘zlab beradi.
Mashq
1
Ulug‘bek do‘stlariga nima dedi?
«Kechiringlar, men atayin qilmadim».
2
Bolalar nima qilishdi?
Uni kechirishdi.
3
Ulug‘bek yangi qorboboga nima o‘rab qo‘ydi?
O‘z sharfini
4
Tartibga qo‘ying: (a) bolalar kechirdi, (b) Ulug‘bek uzr so‘radi, (c) yangi qorbobo yasashdi.
b, a, c