143
Итоговое повторение: часть и целое, отрезки
Учебник, часть 4, с. 66–67
ЦельЗадачи на части и целое; измерение и сравнение отрезков; чтение выражения словами.
Новые слова
вычитание суммы из числа · sondan yig‘indini ayirishприбавление суммы к числу · songa yig‘indini qo‘shishцепочка · zanjir
Объяснение
Выражения читаем словами: 45 − (12 + 13) — «вычитание суммы из числа»; 23 + (15 + 21) — «прибавление суммы к числу»; 66 − (54 − 42) — «вычитание разности из числа». Сначала скобки, потом остальное.
Примеры
В классе 28 учеников; 16 съели самсу: 16 + x = 28 → x = 12 съели что-то другое.
AB = 7 см, CD = 4 см: AB на 3 см длиннее CD.
Работа в классе
На тему «Еда» каждая группа составляет 2 задачи (например, про хлеб, яблоки, сок в столовой) и меняется с другой группой.
Упражнения
1
16 + x = 28. x = ?
12
2
Скажи словами: 50 + (20 + 5)
Прибавление суммы к числу = 75
3
66 − (54 − 42) = ?
54
4
Продолжи цепочку: 5, 15, 25, 35, _
45