8
Сравнение групп
Учебник, часть 1, с. 18–19
ЦельСравнивай две группы, составляя пары: где больше, где меньше или поровну.
Новые слова
больше · ko‘pменьше · kamпоровну · shunchaсоставлять пары · juftlamoq
Объяснение
Чтобы сравнить две группы, соединяем линией каждый предмет с одним предметом из другой группы. В той группе, где остались лишние предметы, — больше. Если всем нашлась пара, предметов поровну.
Примеры
4 учителя и 3 цветка: когда составляем пары, одному учителю цветка не хватает. Цветов меньше; нужен ещё 1.
🐰🐰🐰 и 🥕🥕🥕🥕🥕: морковок больше, кроликов меньше.
Работа в классе
Группа детей садится на стулья. Хватит ли стульев? Кто остался стоять? Дети говорят: «стульев больше / детей больше / поровну».
Упражнения
1
🐶🐶🐶🐶 и 🦴🦴🦴. Чего больше?
Собак
2
Сколько ещё косточек нужно, чтобы каждой собаке досталось по одной?
1
3
Нарисуй кругов больше, чем квадратов: нарисовано 3 квадрата. Сколько кругов можно нарисовать?
4 или больше
4
На тарелке 5 яблок. Нарисуй в корзине столько же. Сколько?
5