2
Одинаковые и разные
Учебник, часть 1, с. 6–7
ЦельИспользуй слова сравнения по высоте, ширине и длине.
Новые слова
высокий — низкий · baland — pastширокий — узкий · keng — torдлинный — короткий · uzun — qisqaбольшой — маленький · katta — kichik
Объяснение
Когда мы сравниваем два предмета, мы используем пары слов с противоположным значением. Башня выше дома; дом ниже башни. Шоссе широкое, а тропинка узкая. Верёвка бывает длинной, а нитка — короткой.
Примеры
Два карандаша: один длиннее, другой короче. Чтобы найти более длинный, кладём их рядом, выровняв концы.
Минарет Ислам-Ходжа в Хиве выше, чем Кальта-Минор.
Работа в классе
Дети работают в двух группах. Каждая группа находит в классе пару предметов и составляет предложение: «… длиннее / выше / шире, чем …».
Упражнения
1
Слон и мышка: кто меньше?
Мышка
2
«Река широкая, а ручей …» Закончи предложение.
узкий
3
Ты или твой учитель: кто выше?
Обычно учитель
4
Нарисуй 3 цветка — от самого большого к самому маленькому.
Каждый цветок должен быть меньше предыдущего.