☰ Year plan · Social Studies

محمد علي: الإدارة والاقتصاد والتعليم

Week 6 · Unit 2, Lesson 2 (part 1): Muhammad Ali's internal policy: administration, army and navy, economy, agriculture, industry, trade, education and building · 3 lessons
2

الاقتصاد: الاحتكار وملكية الأرض والقطن والري

Social Studies Prep 3 Term 1, Unit 2: pp. 44–47
الهدفأشرح سياسة محمد علي الاقتصادية ومكاسبها وأثمانها على الفلاحين.
كلمات جديدة
الالتزام · نظام يلتزم فيه شخص بجمع الضرائب من الفلاحين ويدفع للدولة مبلغًاالاحتكار · أن تكون الدولة وحدها المالكة للإنتاج والتجارةالفدان · وحدة قياس للأرض الزراعية
الشرح

ألغى محمد علي نظام الالتزام فصارت الدولة تجمع الضرائب بنفسها. وأقام نظام الاحتكار، أي أن الدولة وحدها المالكة للإنتاج والتجارة، فيُلزم الفلاحون بزراعة محاصيل محددة وخاصة القطن، ويبيعونها للدولة بأسعار تحددها، وتبيعها الدولة في الداخل أو تصدّرها. وزاد ذلك دخل الدولة ومكّنها من تمويل الجيش والمشروعات، لكنه أرهق الفلاحين لقلة الأسعار، وأضعف التجارة الحرة وأخرج التجار. وفي الأرض كانت الدولة تملك معظم الأراضي الزراعية، ما عدا منحًا لأسرته وبعض رجاله، وأخذ كل فلاح ثلاثة أو أربعة أفدنة مقابل ضريبة محددة، ولا تُورَّث الأرض، لكنها قد تنتقل إلى ابن قادر على زراعتها ودفع الضريبة، فبقي الفلاح عاملًا على أرضه. وأدخل زراعة القطن طويل التيلة فصارت مصر خلال سنوات من المنتجين الرئيسيين. وللري شُقّت ترع كالمحمودية، وأُنشئت سدود وقناطر، وبدأ بناء القناطر الخيرية التي سمحت بري على مدار السنة.

الإجراءفائدةثمن
الاحتكاردخل أكبر للدولة لتمويل الجيشأسعار قليلة للفلاحين وضعف التجارة الحرة
ملكية الدولة للأرضضمان الضرائبالفلاح عامل على أرضه لا مالك
القطن طويل التيلةمحصول مطلوب للتصديرإلزام الفلاحين بزراعته
القناطر الخيريةري على مدار السنة—
أمثلة محلولة
سلسلة الاحتكار: تحدد الدولة المحصول والسعر، فيبيع الفلاح لها، وتبيعه الدولة بربح، فيزيد دخلها.
0246810610سعر شراء الدولة من الفلاحسعر بيع الدولةمثال: جنيهات للقنطار
مثال من تأليفنا (الأرقام من الخيال): تشتري الدولة قنطارًا من القطن من الفلاح بـ ٦ جنيهات وتبيعه بـ ١٠ جنيهات. هذا رسم بالأعمدة للسعرين. ما الفرق؟ ومن يستفيد منه؟
الجهةأثر الاحتكار
الدولةدخل أكبر
الفلاحإرهاق بأسعار قليلة
التجارابتعاد عن التجارة الحرة
سؤال «ما رأيك؟»: هل أفاد الاحتكار الدولة؟ نعم من حيث الدخل. وهل أفاد الفلاح؟ كانت أسعاره قليلة. اكتب جملة تزن بها الأمرين.
نشاط الفصل

اكتب في دفترك سطرين عن «ما ربحته الدولة» وسطرين عن «ما خسره الفلاح» من نظام الاحتكار، ثم أعطِ رأيك بالدليل: هل كان النظام عادلًا للفلاحين؟ ناقشه مع شخص كبير.

تدرّب
1
ماذا ألغى محمد علي في نظام جمع الضرائب؟
2
ما الاحتكار؟
3
ما أثر الاحتكار على الفلاحين؟
4
ما المحصول الذي أدخله محمد علي وصارت مصر من منتجيه الرئيسيين؟
5
ما فائدة القناطر الخيرية؟