☰ Year plan · Professional Skills

الوعي المائي: لا نُسرف ولا نُلوّث

Week 10 · Unit 2 Plumbing and Water Awareness (opener p. 34), Lesson 1: water awareness and rationalising water use · 3 lessons
3

عاداتي مع الماء: أسجّل عاداتي وأقترح بدائل

Industrial Skills Prep 1 Term 1, Unit 2, Lesson 1: pp. 34–37
الهدفأسجّل عاداتي الخاصة مع الماء، وأقترح لكل عادة بديلًا يوفّر الماء دون أن أحرم نفسي منه.
كلمات جديدة
عَادَة · فعل نكرّره كل يومبَدِيل · طريقة أخرى تحلّ محل الأولىقَائِمَة · أشياء مكتوبة بالترتيباقْتِرَاح · فكرة نقدّمها للحلّ
الشرح

سنكتب جدولًا خاصًّا بنا: العادة، وماذا أفعل الآن، وما البديل الذي يوفّر الماء. العادات: الشرب، وغسل اليدين، وتفريش الأسنان، والاستحمام، وغسل الأطباق، وسقي النباتات. أمثلة للبدائل: إغلاق الحنفية أثناء التصبين أو التفريش، وإخبار كبير عن حنفية تقطر، وسقي النباتات حين يقرر الكبار. هذه قائمة خاصة بي، يمكن أن أحتفظ بها أو أشاركها. ولا نقيس ماء البيت ولا نكتب لترات أو فواتير أو بيانات الأسرة، ولا ننظر في أنابيب البيت أو الخزان. وشرب الماء النظيف بقدر الحاجة لا يتغير.

أمثلة
العادةبديل يوفّر الماء
تفريش الأسنانأغلق الحنفية أثناء التفريش
غسل اليدينأبلّل ثم أغلق وأصبّن ثم أشطف
غسل الأطباقأطلب من كبير ترتيب الغسل
سقي النباتاتبحسب ما يقرره كبير
حنفية تقطرأخبر كبيرًا
أمثلة محلولة
كتب أدهم: «عادتي أن أترك الماء يجري أثناء التفريش. البديل: أغلق الحنفية»، وكتب الجملة في ورقته الخاصة.
قائمتي
قالت هدى لصديقتها: «قائمتي خاصة، لكن أحب أن أعرض لك فكرة واحدة»، فشاركتها بإرادتها دون أي بيانات عن البيت.
اقترحت نهى بديلًا للاستحمام الطويل: إغلاق الماء أثناء التصبين، ولم تقلّل شربها من الماء.
نشاط الفصل

أكتب قائمتي الخاصة: ست عادات مع بدائلها. أضع علامة على عادة واحدة سأحاول تغييرها هذا الأسبوع. لا أكتب أرقامًا أو فواتير. وإن رغبت أعرض القائمة على كبير.

تدرّب
1
ما العناصر الثلاثة في الجدول؟
2
اقترح بديلًا لترك الماء مفتوحًا أثناء التفريش.
3
هل نكتب فاتورة الماء في الجدول؟
4
هل نحدّ من شرب الماء النظيف لنوفّر؟
5
لمن تكون القائمة؟