☰ Year plan · Educational Media

الميكروفون والاختلاف المهذب وخطوات البرنامج

Week 7 · Topic 4 We have a microphone: how it works, respecting other views, steps of a radio programme · 3 lessons
2

نختلف في الرأي ونحترم بعضنا

Educational Media Prep 1 Term 1, Unit 4: pp. 19–23
الهدفأختلف مع زميلي في الرأي بأدب، وأتناوب معه في الكلام ولا أتعصّب.
كلمات جديدة
رَأْي · ما أفكر فيه وأعتقده في موضوعتَعَصُّب · رفض سماع غيري وإصرار على رأيي دون احترامتَنَاوُب · أن يتكلم كل واحد بدورهاحْتِرَام · أن أعامل الآخر بأدب مهما اختلف معي
الشرح

يختلف الناس في آرائهم، وهذا طبيعي. المهم ألا نتعصّب، أي ألا نرفض الاستماع أو نسخر من رأي غيرنا. في الاختلاف المهذب نتناوب في الكلام، فيتكلم كل واحد دقيقتين بدوره، ونصغي دون مقاطعة، ونذكر السبب، ثم نختار حلًّا معًا أو نصوّت ونقبل النتيجة. قصتنا: اختلف رامي وجنى على لعبة اليوم الرياضي؛ أرادت جنى سباق التتابع، وأراد رامي كرة القدم. قال كل منهما سببه بهدوء، ثم صوّت الفصل، فاختار اللعبة التي حصلت على الأصوات الأكثر، وصفّق الجميع.

جملة مهذبةجملة غير مهذبة
أفهم رأيك، وسببي مختلفرأيك سخيف
هل تشرح لي لماذا؟اسكت ولا تتكلم
دورك الآن وبعدك أتكلم أناأنا أتكلم دائمًا أولًا
أمثلة محلولة
رأي جنىرأي رامي
مثال: قالت جنى: «أرى أن سباق التتابع أفضل لأنه يشرك الجميع». وقال رامي: «أفهم سببك، لكني أحب كرة القدم لأنها لعبتنا المفضلة». ثم قالا: «فلنسأل الفصل».
مثال: حين خسر رأي أحد الصديقين في التصويت قال: «حسنًا، سنجرب لعبتك اليوم، ولعبتي في المرة القادمة». هذا بعيد عن التعصّب.
مثال: المتعصّب يقول: «لا أريد أن أسمع». أما المهذب فيقول: «تفضل، أنا أسمعك».
نشاط الفصل

ألعب دورًا مع زميل أو كبير: نتفق على موضوع بسيط (لعبة نلعبها في الفسحة)، ويقدّم كل منا رأيه في دقيقتين دون مقاطعة، ثم يقول كل منا جملة مهذبة عن رأي الآخر، ثم نتفق على حل. ونكتب على ورقة ثلاث قواعد للنقاش.

تدرّب
1
ما معنى التناوب في الكلام؟
2
هل الاختلاف في الرأي سيئ؟
3
ما معنى التعصّب؟
4
اكتب جملة مهذبة نقولها لمن يخالفنا.
5
ماذا نفعل بعد التصويت؟