☰ Year plan · Educational Media

المذيع والفقرات والإذاعة المتخصصة

Week 5 · Topic 3 School radio: presenter qualities, segments, specialised broadcast · 3 lessons
2

فقرات الإذاعة المدرسية من المقدمة إلى الخاتمة

Educational Media Prep 1 Term 1, Unit 3: pp. 13–16
الهدفأرسم عجلة فقرات الإذاعة المدرسية وأرتّب برنامجًا مدته عشر دقائق.
كلمات جديدة
فَقْرَة · جزء من البرنامج له موضوع ووقت محدّدفِكْرَة اليَوْم · جملة أو فكرة قصيرة تفتح بها الإذاعة يومهاحِكْمَة · عبارة قصيرة تحمل نصيحة نافعةتَعْلِيق · كلام قصير يشرح رأيًا في خبر
الشرح

للإذاعة المدرسية فقرات مرتبة: ترحيب أو مقدمة، ثم فكرة اليوم أو حكمة، ثم الأخبار، ثم تعليق على أهم خبر، ثم حوار قصير أو حديث، ثم مقال قصير، ثم فقرة خفيفة ممتعة، وأخيرًا خاتمة تشكر المستمعين. نكتب لكل فقرة زمنًا محددًا حتى ينتهي البرنامج في موعده. وليس من الضروري أن نذكر كل الفقرات في كل برنامج، لكن لا بد من مقدمة وخاتمة.

الفقرةالزمن
ترحيب ومقدمة١ دقيقة
فكرة اليوم وحكمة١ دقيقة
الأخبار٢ دقيقتان
تعليق على خبر١ دقيقة
حوار قصير٢ دقيقتان
مقال قصير١ دقيقة
فقرة خفيفة١ دقيقة
خاتمة١ دقيقة
أمثلة محلولة
الإذاعةعشر دقائق
مثال: برنامج مدته عشر دقائق: الترحيب (١) + فكرة اليوم (١) + الأخبار (٢) + التعليق (١) + الحوار (٢) + المقال (١) + الفقرة الخفيفة (١) + الخاتمة (١) = ١٠ دقائق.
مثال: برنامج بدأ فجأة بالأخبار دون ترحيب، وانتهى بلا خاتمة. ارتبك المستمعون ولم يعرفوا متى انتهى. لذلك نبدأ بمقدمة وننتهي بخاتمة.
مثال: من الفقرات الخفيفة لغز لطيف: «أنا شيء نكتب به ونحتاج إلى براية، فمن أنا؟» والجواب: القلم الرصاص.
نشاط الفصل

أرسم دائرة كبيرة على ورقة وأقسمها إلى ثمانية أجزاء، وأكتب في كل جزء اسم فقرة. ثم أرقّم الأجزاء بترتيب عرضها، وأكتب بجانب كل جزء زمنه بحيث يكون المجموع عشر دقائق. وأعرض العجلة على كبير.

تدرّب
1
ما أول فقرة في الإذاعة المدرسية؟
2
ما آخر فقرة؟
3
أي فقرة تشرح رأيًا في خبر؟
4
إذا كانت الأخبار دقيقتين والتعليق دقيقة، فكم دقيقة لهما معًا؟
5
لماذا نكتب زمنًا لكل فقرة؟