☰ Year plan · Educational Media

الحديث الصحفي: معناه وأشكاله وأنواعه

Week 10 · Topic 7 The press interview: meaning, forms, kinds, choosing the guest · 3 lessons
3

من أحاور؟ معايير اختيار الضيف وآداب السؤال

Educational Media Prep 1 Term 1, Unit 7: pp. 35–38
الهدفأختار ضيفًا مناسبًا من مدرستي بإذنه، وأكتب ثلاثة أسئلة جيدة وسؤالًا واحدًا غير مناسب.
كلمات جديدة
مَعَايِير · شروط نختار بها الضيفسُؤَال مُغْلَق · سؤال جوابه نعم أو لا فقطتَرَدُّد · أن يتأخر الضيف في الإجابة لأنه غير مرتاحاسْتِئْذَان · أن أطلب موافقة الشخص قبل الحوار
الشرح

نختار الضيف بمعايير: أن يرتبط بالحدث، وأن يملك المعلومة، وقد يكون معروفًا لدى القراء لكن الشهرة ليست السبب الوحيد. ويمكن أن يكون الضيف معلّمًا أو أمين المكتبة أو البستاني أو الممرضة، بشرط أن يوافق. ثم نكتب أسئلة جيدة: تناسب الموضوع والضيف، بلغة عربية سليمة، وبثقة. وإذا تردد الضيف أو اضطرب، فاضطرابه لا يعني أنه شخص سيئ: نكون لطفاء، ونشرح الفائدة، ونختار وقتًا مناسبًا، ولا نضغط عليه أبدًا.

نوع الضيفكيف أتصرف؟
متعاونأشكره وأسمع ما يقول
متردأكون لطيفًا وأشرح الفائدة
يتهرب من الجوابأحترم رغبته ولا أضغط ولا أخدع
أمثلة محلولة
المكتبةموافقة
مثال: اخترنا أمينة المكتبة ضيفة لموضوع «العناية بالكتب» لأنها تعرف المعلومة وتتعامل مع الكتب كل يوم، وسألناها أولًا هل توافق.
مثال: أسئلة جيدة: «كيف تحفظين الكتب؟»، «ما أول نصيحة تقدّمينها للتلاميذ؟»، «ما الكتاب الذي تحبينه ولماذا؟». سؤال غير مناسب: «هل تحبين عملك؟» لأنه جوابه نعم أو لا فقط.
مثال: كان الضيف مترددًا، فقال له المحاور: «لا مشكلة، يمكننا أن نتحدث في وقت آخر». وهكذا احترمه ولم يضغط عليه.
نشاط الفصل

أختار ضيفًا من مدرستي بعد أن أطلب موافقته (مدرّسًا أو أمين المكتبة أو البستاني أو الممرضة). أكتب ثلاثة أسئلة جيدة وسؤالًا واحدًا غير مناسب وأقول لماذا هو غير مناسب. وأعرض أسئلتي على كبير قبل أن أسأل.

تدرّب
1
اذكر معيارين لاختيار الضيف.
2
هل الشهرة هي السبب الوحيد لاختيار الضيف؟
3
ما السؤال المغلق؟
4
ماذا نفعل إذا تردد الضيف؟
5
ماذا نفعل قبل أن نحاور شخصًا؟