مصر تحت الاحتلال: الجيش والسياسة والاقتصاد والتعليم
كما سجّل الكتاب، كان للاحتلال آثار في أربعة مجالات. في المجال العسكري خُفض الجيش وسُرّح كثير من الضباط والجنود ووُضع تحت قيادة ضباط بريطانيين واعتمد على سلاح بريطاني. وفي السياسة صارت السلطة الفعلية في يد المعتمد البريطاني، وتبع الخديو توفيق رغبات بريطانيا حتى وفاته، وأُلغي المجلس المنتخب وحلّت محله هيئات تحت إشراف بريطاني هي مجلس شورى القوانين والجمعية العمومية. وفي الاقتصاد انتهت المراقبة الثنائية وتولى مستشار مالي بريطاني، وشُجعت زراعة القطن لمصانع بريطانيا وأُهملت الصناعة الوطنية، وتحكم الأجانب في البنوك والشركات الكبرى، وفُرضت ضرائب ثقيلة على الفلاحين لسداد ديون عصر إسماعيل. وفي التعليم دخل المعلمون الإنجليز واللغة الإنجليزية في المرحلتين الابتدائية والإعدادية، وتغيرت المناهج وقلّت الميزانية وأُلغيت مجانية التعليم وقلّت المدارس وتوقفت البعثات، فتراجع المستوى وانتشرت الأمية. ودفعت هذه السياسات إلى ظهور أصوات وطنية تعارض الاحتلال.
| المجال | ما فعله الاحتلال | النتيجة |
|---|---|---|
| العسكري | تقليص الجيش وقيادة بريطانية | جيش صغير تابع |
| السياسي | سلطة المعتمد البريطاني وإلغاء المجلس المنتخب | غياب المشاركة الشعبية |
| الاقتصادي | مستشار مالي وقطن لمصانع بريطانيا | إهمال الصناعة الوطنية |
| التعليمي | إلغاء المجانية وتقليل المدارس | تراجع المستوى وانتشار الأمية |
| المجال | ما حدث |
|---|---|
| عسكري | جيش أصغر بقيادة بريطانية |
| سياسي | مجلس منتخب ملغى وسلطة للمعتمد |
اختر مجالًا واحدًا من الأربعة، واكتب فيه ثلاث حقائق من الدرس ثم سؤالًا واحدًا تريد أن تعرف جوابه، واسأله لشخص كبير.