☰ خطة العام · اللغة العربية

واحة صديقة للبيئة وأسلوب الشرط

الأسبوع 9 · الوحدة الثانية، الدرس 3: نص القراءة «واحة مصرية صديقة للبيئة» (يُذكر اسمه فقط)، وأسلوب الشرط (الأدوات الجازمة)، والتطبيقات والتقييم · 3 دروس
3

أطبّق: الألف اللينة والتحدث والخطبة الإقناعية

Arabic Language Prep 2 Term 1, Unit 2: pp. 81–92
Goalأطبّق ما تعلمته من الألف اللينة في الأسماء والأفعال، وأحلل خطبة إقناعية قصيرة فيها شرط جازم، وأتحدث عن عادة تحمي البيئة.
New words
تَطْبِيق · استعمال ما تعلمناه في أمثلة جديدةرِعَايَة · الاهتمام بالشيء حتى ينمو أو يسلميَجْنِي · يأخذ الثمر أو الفائدةدَعْوَة · طلب لعمل شيء
Explanation

في الصفحات ٨٨–٩٠ من كتابك تطبيقات على الإملاء والتحدث والتعبير الكتابي؛ نفّذها في كتابك، وهذه تدريبات من عندنا. اقرأ خطبتنا القصيرة، ثم استخرج منها جملتي شرط جازم، وحدد الدعوة في الخاتمة. وراجع قاعدة الألف اللينة: في الأسماء الثلاثية نثنّي، وفي الأفعال الثلاثية نسند إلى التاء، وغير الثلاثي بالياء إلا إذا سبقتها ياء.

مَاذَا أُطَبِّقُ؟كَيْفَ؟
الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي الْأَسْمَاءِأُثَنِّي الِاسْمَ الثُّلَاثِيَّ
الْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ فِي الْأَفْعَالِأُسْنِدُ الْفِعْلَ إِلَى التَّاءِ
الشَّرْطُ الْجَازِمُأَسْتَخْرِجُ الْفِعْلَيْنِ الْمَجْزُومَيْنِ
الْخُطْبَةُأُحَدِّدُ الْمُقَدِّمَةَ وَالْحُجَجَ وَالدَّعْوَةَ
Worked examples

أَيُّهَا الزُّمَلَاءُ، هَلْ تُحِبُّونَ أَنْ تَرَوْا مَدْرَسَتَنَا أَجْمَلَ؟ أَوَّلًا، الشَّجَرَةُ تُعْطِينَا الظِّلَّ؛ فَإِنْ تَزْرَعُوا شَجَرَةً تَجْنُوا ظِلَّهَا فِي الصَّيْفِ. وَثَانِيًا، الشَّجَرَةُ تَحْتَاجُ إِلَى رِعَايَةٍ؛ وَمَنْ يَرْوِ شَجَرَتَهُ يُحَافِظْ عَلَيْهَا.
وَلِذَلِكَ أَدْعُوكُمْ إِلَى أَنْ يَزْرَعَ كُلُّ صَفٍّ شَجَرَةً هَذَا الشَّهْرَ. شُكْرًا لَكُمْ.

استمع إلى الخطبة القصيرة، وحدد جملتي الشرط فيها.
اقرأ الكلمات.
شَجَرَةمَدْرَسَةشَمْس
هذه أشياء في الخطبة.
Class activity

تحدث دقيقة واحدة عن عادة تحمي بها البيئة في بيتك، واستعمل في كلامك جملة شرط واحدة على الأقل.

Practice
1
كيف تكتب ألف الفعل «سعى»؟ ولماذا؟
2
كيف تكتب ألف «الذِّكْرَى»؟ ولماذا؟
3
استخرج أول جملة شرط في الخطبة، واذكر فعل الشرط وجوابه.
4
ما الدعوة إلى العمل في خاتمة الخطبة؟
5
تحدث: ما عادة تحمي بها البيئة في بيتك؟