أستمع إلى سيرة امرأة مصرية وأجيب
في الاستماع الجيد ننظر إلى القارئ ولا نقاطعه، ثم نجيب: ما الفكرة الرئيسة؟ وما التفاصيل؟ وما القيمة التي نتعلمها؟ في الصفحات ١١–١٤ من كتابك نص استماع عنوانه «سيدة المقاومة المصرية» وبعده نشاط «أكتب وأبدع» في الصفحة ١٤؛ اطلب من شخص كبير أن يقرأ لك النص، ولا نعيد هنا حكايته. أما نصنا فعن طبيبة من خيالنا اسمها الدكتورة نادية.
| مَاذَا أَسْتَخْرِجُ؟ | مِنْ أَيْنَ؟ |
|---|---|
| الْفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ | مِنَ الْكَلَامِ كُلِّهِ |
| التَّفَاصِيلُ | مِنْ جُمَلٍ مُحَدَّدَةٍ |
| الْقِيمَةُ | مِنْ عَمَلِ الشَّخْصِيَّةِ وَمِنْ كَلَامِهَا |
تَعْمَلُ الدُّكْتُورَةُ نَادِيَةُ طَبِيبَةً فِي وَحْدَةٍ صِحِّيَّةٍ بِقَرْيَةٍ بَعِيدَةٍ فِي الصَّعِيدِ. وُلِدَتْ فِي هَذِهِ الْقَرْيَةِ، وَسَافَرَتْ إِلَى الْإِسْكَنْدَرِيَّةِ لِتَدْرُسَ الطِّبَّ، ثُمَّ عَادَتْ لِتَخْدُمَ أَهْلَهَا.
تَبْدَأُ يَوْمَهَا قَبْلَ الشُّرُوقِ، فَتَفْحَصُ الْأَطْفَالَ وَتُعْطِيهِمُ التَّطْعِيمَاتِ. ثُمَّ تَجْلِسُ مَعَ الْأُمَّهَاتِ لِتُعَلِّمَهُنَّ كَيْفَ يَحْمِينَ أَبْنَاءَهُنَّ مِنَ الْأَمْرَاضِ، وَأَهَمُّ نَصِيحَةٍ عِنْدَهَا غَسْلُ الْيَدَيْنِ بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ.
كَانَ الطَّرِيقُ إِلَى الْوَحْدَةِ طِينِيًّا فِي الشِّتَاءِ، فَطَلَبَتْ مِنَ الْأَهَالِي أَنْ يُصْلِحُوهُ مَعًا، فَشَارَكَ الْجَمِيعُ. تَقُولُ الدُّكْتُورَةُ نَادِيَةُ: «لَا أَعْمَلُ وَحْدِي؛ نَحْنُ فَرِيقٌ وَاحِدٌ».
وَتَحْلُمُ بِأَنْ تَرَى كُلَّ طِفْلٍ فِي قَرْيَتِهَا سَلِيمًا وَسَعِيدًا.
اسأل شخصًا كبيرًا عن عمل يخدم به الناس، واكتب ثلاث جمل عما قاله، وحدد القيمة التي تعلمتها.