☰ خطة العام · المهارات المهنية

من الفكرة إلى القائمة: إطار ورفّ وحامل هاتف

الأسبوع 5 · الدرس الثاني (3): الأنشطة التطبيقية (برواز، رفّ معلّق، تدوير الخشب، حامل هاتف) تُخطَّط على الورق ويُنفّذها الكبار فقط · 3 دروس
1

رفّ وبرواز: من الفكرة إلى مقاسات القطع على الورق

Industrial Skills Prep 1 Term 1, Unit 1, Lesson 2: pp. 16–20
الهدفأحوّل فكرة إطار صورة أو رفّ إلى جدول مقاسات بالسنتيمتر على الورق، وأتحقق أن الأضلاع المتقابلة متساوية.
كلمات جديدة
قَائِمَة قَصّ · جدول بأطوال القطع المطلوبة قبل أن يبدأ المحترفمِقْيَاس · طول أو مقاس نكتبه بالسنتيمترضِلْعَان مُتَقَابِلَان · الضلعان المتقابلان في الإطار ويجب أن يتساوياتَصْمِيم · رسم الفكرة قبل التنفيذ
الشرح

قبل أن يبدأ المحترف ببرواز أو رفّ معلّق، يرسم التصميم ثم يكتب قائمة بأطوال القطع. الإطار المستطيل يتكوّن من أربع قطع: قطعتان متساويتان للطول وقطعتان متساويتان للعرض. فإذا كان طول الإطار ٣٠ سم وعرضه ٢٠ سم فالقائمة هي: ٣٠ و٣٠ و٢٠ و٢٠. ونتحقق أن الإطار «يُغلَق»: كل ضلعين متقابلين متساويان. وخطوات العمل الحقيقية يقوم بها الكبار: اختيار التصميم، وتجهيز الأدوات، والعلامات، والقصّ، والتجميع، والتجفيف، والتشطيب. أمّا الطفل فيرسم ويقيس على الورق ويحسب.

قائمة قصّ مثال لإطار مستطيل (أرقام مختلَقة)
القطعةالطول (سم)
الطول الأول٣٠
الطول الثاني٣٠
العرض الأول٢٠
العرض الثاني٢٠
أمثلة محلولة
كتبت سلمى قائمة قصّ لإطار صورة: ٢٥ و٢٥ و١٥ و١٥ سم، ثم قالت: الإطار يُغلَق لأن كل ضلعين متقابلين متساويان.
أخطأ طفل فكتب قائمة ٣٠ و٢٥ و٢٠ و٢٠. لاحظ أن الضلعين الطويلين مختلفان، فعرف أن الإطار لن يُغلَق وصحّح الرقم.
مسطرة
لمجموع أطوال الأضلاع في قائمة ٣٠ و٣٠ و٢٠ و٢٠ نجمع: ٣٠ + ٣٠ + ٢٠ + ٢٠ = ١٠٠ سم.
نشاط الفصل

أرسم على ورق المربعات إطارًا مستطيلًا طوله ١٠ مربعات وعرضه ٦ مربعات، حيث كل مربع يمثل ٣ سم. أكتب القائمة: ٣٠ و٣٠ و١٨ و١٨. وأتحقق أن كل ضلعين متقابلين متساويان. هذا الرسم على الورق فقط.

تدرّب
1
إطار طوله ٤٠ سم وعرضه ٢٥ سم. اكتب قائمة القصّ.
2
قائمة: ٣٥ و٣٥ و٢٠ و٢٠. هل يُغلَق الإطار؟
3
قائمة: ٣٠ و٣٢ و١٥ و١٥. هل يُغلَق الإطار؟
4
ما مجموع الأطوال في قائمة ٢٥ و٢٥ و١٥ و١٥؟
5
من ينفّذ القصّ والتجميع الحقيقي؟