1
فلتر المياه: لماذا تُغيَّر الشمعات في موعدها؟
Industrial Skills Prep 1 Term 1, Unit 2, Lesson 3: pp. 51–53
الهدفأفهم لماذا تُغيَّر شمعات فلتر الماء في موعدها، وأرتّب خطوات تغييرها كما يفعلها الكبير، دون أن ألمس الفلتر.
كلمات جديدة
فِلْتَر · جهاز يُركَّب على خط الماء، فيه شمعات تعمل كمصفاةشَمْعَة فِلْتَر · قطعة داخل وعاء الفلتر، وتُستبدل في مواعيد حسب الصانعوِعَاء الفِلْتَر · الكأس الذي تُوضَع فيه الشمعةمِحْبَس الفِلْتَر · قطعة توقف الماء عن الفلتر قبل أي عمل
الشرح
الفلتر له أوعية ثلاثة أو أكثر، وفي كل وعاء شمعة. وتعمل الشمعات أفضل حين يعتني الكبير بالفلتر كما يقول صانعه، ويُغيّرها في المواعيد المحددة. وخطوات تغييرها يقوم بها الكبير: ١) يغلق محبس الفلتر، ٢) يفتح كل وعاء، ٣) يستبدل الشمعة، ٤) يربط الوعاء جيدًا، ٥) يفتح الماء ويتأكد أنه لا يوجد تسرّب. ونحن نرتّب هذه الخطوات منطقيًّا: نغلق الماء أولًا حتى لا ينسكب، ونفحص التسرّب في النهاية. ولا نلمس فلترًا ولا محبسًا ولا وعاءً. ولا نقول إن ماءً صالح أو غير صالح للشرب، ولا نذوق ولا نختبر ماءً.
١ إغلاق المحبس→٢ فتح الوعاء→٣ استبدال الشمعة→٤ ربط الوعاء→٥ فتح الماء وفحص التسرّب
أمثلة محلولة
وجدت لمى بطاقات الخطوات الخمس مبعثرة، فرتّبتها وكتبت تحت الأولى: «حتى لا ينسكب الماء».
قال الأب: «سأغيّر الشمعات في الموعد الذي حدّده الصانع»، ووقف ابنه بعيدًا يشاهد.
سأل خالد: هل يجوز أن أجرّب فتح الوعاء؟ فقالت المعلّمة: لا، هذا عمل الكبار.
نشاط الفصل
أكتب الخطوات الخمس على بطاقات وأخلطها وأرتّبها، وأكتب سبب الخطوتين الأولى والأخيرة. ثم أكتب جملة: «لا ألمس الفلتر ولا المحبس».
تدرّب
1
ما أول خطوة عند تغيير الشمعات؟
إغلاق محبس الفلتر.
2
لماذا نغلق المحبس أولًا؟
حتى لا ينسكب الماء.
3
ما آخر خطوة؟
فتح الماء والتأكد أنه لا يوجد تسرّب.
4
متى تُغيَّر الشمعات؟
في المواعيد التي يحدّدها الصانع.
5
هل ألمس الفلتر أو المحبس؟
لا.