2
مراجعة عامة على الفصل الثاني: المحور الثالث
Social Studies P6 Term 2, Axis 4, Unit 3: pp. 98–105
الهدفأراجع المحور الثالث بأسئلة متنوعة: جدول سكان وترتيب أحداث ومقارنة.
كلمات جديدة
معدل المواليد · عدد المولودين لكل ألف شخص في سنةالسكان · عدد الناس في مكان ماترتيب زمني · وضع الأحداث من الأقدم إلى الأحدثقارن · اذكر أوجه الشبه والاختلاف
الشرح
تذكر أن الزيادة السكانية تنتج عن ارتفاع المواليد وانخفاض الوفيات والهجرة. ويتجمع الناس على الأنهار والسواحل ويقل عددهم في الصحاري. وتاريخيًا نرتب: الهجرة، ثم الخلفاء الراشدون، ثم الأمويون، ثم العباسيون، ثم الدول المستقلة في مصر، ثم الصليبيون، ثم المغول وعين جالوت. والسؤال الذي يطلب منك المقارنة بين العصر الإسلامي وعصرنا يحتاج إلى عبارات مثل: «في ذلك الزمن...» و«أما اليوم...».
الهجرة→الخلفاء الراشدون→الأمويون→العباسيون→دول مصر المستقلة→الصليبيون→المغول وعين جالوت
أمثلة محلولة
| البلد (مثال) | السكان بالآلاف |
|---|---|
| أ | ٣٠٠ |
| ب | ٩٠٠ |
| ج | ١٢٠ |
| قديمًا | اليوم |
|---|---|
| الوالي | المحافظ |
| قاضي القضاة | وزير العدل |
استعداد ووحدة→عين جالوت→توقف التقدم
سبب ونتيجة: انتصار عين جالوت أوقف تقدم المغول.نشاط الفصل
اكتب ثلاثة أسئلة مراجعة على المحور الثالث بأنواع مختلفة (اختر، فسّر، رتب)، ثم تبادلها مع زميل.
تدرّب
1
رتب: العباسيون، الأمويون، الصليبيون.
الأمويون، ثم العباسيون، ثم الصليبيون.
2
في الجدول المثال، كم مجموع سكان أ وج؟
٣٠٠ + ١٢٠ = ٤٢٠ ألفًا.
3
فسّر: لماذا يتجمع السكان على الأنهار؟
لوجود الماء والأرض الزراعية.
4
دلّل: اهتم العباسيون بالعلم.
أقاموا المراصد وترجموا الكتب.
5
اذكر نتيجتين لانتصار عين جالوت.
توقف تقدم المغول وتوحد مصر والشام.