3
العمارة والخط والزخرفة وانتقال المعرفة
Social Studies P6 Term 2, Axis 4, Unit 3: pp. 84–89
الهدفأصف عناصر العمارة والخط والزخرفة في الحضارة الإسلامية، وأشرح كيف انتقلت المعرفة إلى أوروبا.
كلمات جديدة
قبة · سقف مستدير مرتفعمشربية · نافذة من خشب مخرَّم يدخل منها الهواء والضوءزخرفة · نقوش هندسية أو نباتية للتزيينخط النسخ · نوع من أنواع الخط العربي
الشرح
من عناصر العمارة القباب والأقواس والمآذن والمشربيات، واستُخدمت مواد مثل الرخام والخشب والمعدن والخزف. وتميزت الزخرفة بنقوش هندسية ونباتية متكررة. ومن أنواع الخط العربي النسخ والرقعة والكوفي. وانتقل العلم إلى أوروبا عبر الأندلس وصقلية وبترجمة الكتب إلى اللاتينية، فساعد ذلك على نهضة أوروبا الحديثة. وكانت النساء يتعلمن ويعلّمن، ومنهن فاطمة الفهرية التي يُنسب إليها تأسيس مدرسة القرويين في فاس نحو سنة ٨٥٩م. وكان العلماء يدرسون أيضًا علومًا للغة والدين، ونكتفي هنا بذكر أسماء هذه المجالات.
| العنصر | وصفه |
|---|---|
| القبة | سقف مستدير مرتفع |
| المشربية | نافذة خشبية مخرمة |
| الزخرفة | نقوش هندسية ونباتية |
| الخط | النسخ والرقعة والكوفي |
أمثلة محلولة
كتب عربية→ترجمة إلى اللاتينية→الأندلس وصقلية→علماء أوروبا
كيف انتقلت المعرفة؟ تُرجمت الكتب إلى اللاتينية وانتقل العلم عبر الأندلس وصقلية.لماذا تناسب المشربية الجو الحار؟ لأن خشبها المخرم يدخل الهواء والضوء ويحجب شيئًا من حرارة الشمس.
كم سنة تقريبًا بين الهجرة وتأسيس مدرسة القرويين؟ ٨٥٩ − ٦٢٢ = ٢٣٧ سنة.
نشاط الفصل
اصنع نقشًا هندسيًا بالورق الملون والمسطرة والقلم الرصاص: كرر شكلين أو ثلاثة بترتيب جميل. استخدم أدوات آمنة، وإن احتجت مقصًا فبمساعدة شخص كبير.
تدرّب
1
اذكر عنصرين من عناصر العمارة.
القباب والأقواس (أو المآذن والمشربيات).
2
اذكر مادتين استخدمتا في البناء والزخرفة.
الرخام والخشب (أو المعدن والخزف).
3
اذكر نوعين من الخط العربي.
النسخ والرقعة (أو الكوفي).
4
كيف انتقل العلم إلى أوروبا؟
عبر الأندلس وصقلية وترجمة الكتب إلى اللاتينية.
5
ما المدرسة التي يُنسب تأسيسها إلى فاطمة الفهرية؟
مدرسة القرويين في مدينة فاس.