2
الفلك والجغرافيا والتاريخ
Social Studies P6 Term 2, Axis 4, Unit 3: pp. 84–89
الهدفأذكر إسهامات علماء الفلك والفيزياء والجغرافيا والتاريخ، وأفهم أهمية العمل الجماعي.
كلمات جديدة
مرصد · مكان لمراقبة النجوم والكواكبالبصريات · علم يدرس الضوء والرؤيةخريطة · رسم لمنطقة أو للعالمعلم الاجتماع · دراسة المجتمعات وطرق حياتها
الشرح
أقام العلماء المراصد لمراقبة النجوم وصنعوا تقاويم تحدد الأيام والشهور. ودرس ابن الهيثم الضوء والرؤية، فكان من علماء البصريات. وفي الجغرافيا رسم الإدريسي خريطة للعالم لملك في صقلية. وفي التاريخ والمجتمع كتب ابن خلدون عن دراسة المجتمعات، وكتب ابن الأثير في التاريخ. وحاول فريق من العلماء قياس حجم الأرض، وكان العمل الجماعي فيه ضروريًا. ومن ذلك نتعلم أن العلم يتقدم حين يعمل الناس معًا ويحترم بعضهم عمل بعض.
| العالم | المجال |
|---|---|
| ابن الهيثم | الضوء (البصريات) |
| الإدريسي | الجغرافيا |
| ابن خلدون | دراسة المجتمع |
| ابن الأثير | التاريخ |
أمثلة محلولة
قياس→تسجيل→مراجعة→نتيجة
لماذا يحتاج قياس الأرض إلى فريق؟ لأن بعضهم يقيس وبعضهم يسجل وبعضهم يراجع الحساب.صنّف العالم والمجال: ابن الأثير يكتب عن الأحداث الماضية، فمجاله التاريخ.
ماذا نفعل بالتقويم؟ نعرف الأيام والشهور ونخطط للزراعة والمواعيد.
نشاط الفصل
اعملوا في مجموعة من أربعة أطفال: ارسموا على ورقة كبيرة ثلاثة أعمدة (المجال، العالم، ما اشتهر به)، وعبّئوها من الدرس. ثم اطلبوا من شخص كبير مراجعتها.
تدرّب
1
ما المجال الذي درسه ابن الهيثم؟
الضوء والرؤية (البصريات).
2
بماذا اشتهر الإدريسي؟
رسم خريطة للعالم لملك في صقلية.
3
من كتب عن دراسة المجتمعات؟
ابن خلدون.
4
ما فائدة المراصد؟
مراقبة النجوم والكواكب.
5
لماذا يحتاج بعض الأعمال العلمية إلى فريق؟
لتوزيع العمل ومراجعة بعضهم لبعض.