☰ خطة العام · الدراسات الاجتماعية

خصائص سكان وطننا العربي

الأسبوع 17 · المحور الثالث، الوحدة 1، الدرس 2 (خصائص سكان وطننا العربي): التركيب النوعي والعمري والهرم السكاني والحضر والريف والتعليم والصحة والبطالة · 3 دروس
2

الحضر والريف والتعليم

Social Studies P6 Term 2, Axis 3, Unit 1: pp. 18–25
الهدفأقارن بين الحضر والريف، وأحدد آثار الانتقال من القرى إلى المدن، وأربط التعليم بتنمية الوطن.
كلمات جديدة
حضر · سكان المدنريف · سكان القرىهجرة داخلية · انتقال الناس من القرية إلى المدينةأحياء عشوائية · أحياء بُنيت دون تخطيط وينقصها بعض الخدمات
الشرح

يعيش أغلب العرب اليوم في المدن. وينتقل ناس كثيرون من القرى إلى المدن بحثًا عن عمل أو تعليم أو خدمات. ومن آثار ذلك زحام المرور والتلوث وضغط على المدارس والمستشفيات والإسكان، ونشوء أحياء عشوائية لا تتوافر فيها كل الخدمات. والحل في تحسين الخدمات في القرى حتى يقل الانتقال، وتخطيط المدن بعناية. وتحاول الدول العربية أن تعلم كل الفتيان والفتيات، لكن في بعض الأماكن التي يصعب فيها العيش بسبب الفقر أو الظروف الصعبة لا يستطيع بعض الأطفال الذهاب إلى المدرسة. وإذا كان طفل في هذه الحالة فمن واجبنا أن نتحدث إلى شخص كبير موثوق ليساعده.

الحضرالريف
مدارس ومستشفيات أكثرأراضٍ زراعية ومساحات أوسع
زحام وتلوث أحيانًاخدمات أقل أحيانًا
فرص عمل متنوعةالعمل الزراعي أكثر
أمثلة محلولة
سلسلة أثر الانتقال: ينتقل كثير من الأسر من القرية إلى المدينة، فتزدحم المدارس، ويزداد الطلب على السكن، فتظهر أحياء بلا خدمات كاملة.
0200400600480600تتسع المدرسةعدد التلاميذتلميذتلاميذ (مثال)
مدرسة في مدينة خيالية فيها ١٢ فصلًا في كل فصل ٤٠ تلميذًا: تتسع لعدد ١٢ × ٤٠ = ٤٨٠ تلميذًا. إذا جاء ٦٠٠ تلميذ يزيد العدد ٦٠٠ − ٤٨٠ = ١٢٠ تلميذًا، فنحتاج إلى ١٢٠ ÷ ٤٠ = ٣ فصول جديدة.
لماذا يزيد تعليم الفتيان والفتيات تنمية البلد؟ لأن المتعلمين يجدون وظائف أفضل ويفيدون أسرهم ومجتمعهم.
نشاط الفصل

اكتب في جدول ميزتين وعيبين للعيش في قرية، وميزتين وعيبين للعيش في مدينة، ثم ناقشه مع شخص كبير عاش في مكان مختلف عنك.

تدرّب
1
ما سبب انتقال الناس من القرى إلى المدن؟
2
اذكر مشكلتين تسببهما الهجرة إلى المدن.
3
ما الحل؟
4
مدرسة فيها ١٠ فصول في كل فصل ٣٥ تلميذًا. كم تتسع؟
5
ماذا يفعل من يعرف طفلًا لا يذهب إلى المدرسة؟