3
خوفو وحتشبسوت: ملك وملكة من مصر القديمة
Social Studies P4 Term 2, Axis 4, Unit 3: Lesson 4
الهدفأتعرف شخصيتين من مصر القديمة وأذكر ما اشتهر به كل منهما بكلماتي، وأربط ذلك بالنقل والاتصال.
كلمات جديدة
الدولة القديمة · عصر من تاريخ مصر القديمة بُنيت فيه أهرامات كبيرةالدولة الحديثة · عصر لاحق من تاريخ مصر القديمةرحلة تجارية · سفر لنقل البضائع وتبادلها
الشرح
الملك خوفو من حكام الدولة القديمة، واشتهر بأنه صاحب الهرم الأكبر في الجيزة. بُني هذا الهرم بجهد منظم من آلاف الناس، ويُظن أنهم استعانوا بالنيل ليحملوا بعض الأحجار على القوارب. وهذا درس في التنظيم والتعاون. والملكة حتشبسوت من حكام الدولة الحديثة، وحكمت مصر. تُعرف بمعبدها الجميل في الدير البحري قرب الأقصر، وبإرسالها رحلة بحرية تجارية إلى أرض تسمى بونت، عادت منها السفن بالبضائع. وفي القصتين نرى أهمية النقل والتعاون وحسن التخطيط. نتحدث عنهما كشخصين عاشا قديمًا ولا نقارنهما بأشخاص اليوم.
| خوفو | حتشبسوت | |
|---|---|---|
| العصر | الدولة القديمة | الدولة الحديثة |
| اشتهر بـ | الهرم الأكبر في الجيزة | معبد الدير البحري ورحلة بونت |
| ما نتعلمه | التنظيم والتعاون | التخطيط والتجارة |
أمثلة محلولة
تخيل أن فريقًا كبيرًا من الناس عمل في بناء مبنى ضخم. كل مجموعة لها مهمة: واحدة تقطع الحجر، وأخرى تنقله، وثالثة تضعه. هذا يشبه فريق المدرسة في مشروع كبير.
أرسلت الملكة سفنًا لتجلب بضائع من أرض بعيدة. لو لم تكن هناك سفن وتخطيط لما تمت الرحلة.
لو حملت رحلة مثال ٥ سفن، وفي كل سفينة ٢٠ صندوقًا، فالمجموع ٥ × ٢٠ = ١٠٠ صندوق.
نشاط الفصل
بطاقة شخصية: اكتب بطاقة قصيرة عن أحد الشخصين: العصر، وما اشتهر به، وما تعلمته من قصته. لا تنقل من كتاب، واكتب بكلماتك.
تدرّب
1
بمَ اشتهر الملك خوفو؟
بالهرم الأكبر في الجيزة.
2
بمَ اشتهرت الملكة حتشبسوت؟
بمعبدها في الدير البحري وبالرحلة البحرية إلى بونت.
3
ماذا نتعلم من بناء الهرم؟
التنظيم والتعاون.
4
كيف ترتبط قصة حتشبسوت بالنقل؟
أرسلت سفنًا تنقل الناس والبضائع في رحلة تجارية.
5
لماذا لا نقارن بين الملوك القدماء وأشخاص اليوم؟
لأنهم عاشوا في زمن مختلف، ونكتفي بتعلّم ما فعلوه.