1
شاهد عيان أم كتاب؟
Social Studies P4 Term 1, Axis 1, Unit 1: pp. 16–19
الهدفأميّز بين المصدر الأولي والمصدر الثانوي وأعطي مثالًا لكل منهما.
كلمات جديدة
مصدر أولي · شيء صُنع وقت الحدث على يد من شاهده أو شارك فيهمصدر ثانوي · شيء كُتب بعد الحدث بزمن، ويعتمد غالبًا على مصادر أوليةشاهد عيان · شخص رأى الحدث بنفسه
الشرح
حين نريد أن نعرف ما حدث في يوم مضى، نسأل: من أين نأخذ المعلومة؟ المصدر الأولي هو ما صُنع وقت الحدث نفسه على يد شخص كان هناك: صورة التقطتها كاميرا يوم الحفل، أو مذكرات كتبها صاحبها في المساء، أو رسالة، أو تذكرة، أو كلام شاهد عيان. أما المصدر الثانوي فيُكتب بعد الحدث بزمن، وغالبًا يجمع كاتبه معلوماته من المصادر الأولية؛ مثل الكتب والموسوعات ومقالات المجلات. المصدر الأولي أقرب إلى الحدث وأدق عادةً، والمصدر الثانوي أسهل في العثور عليه وأسهل في القراءة لأنه يجمع الكثير في مكان واحد. ونحن نحتاج إلى النوعين معًا.
أمثلة محلولة
في رحلة المدرسة إلى حديقة الحيوان كتبت هبة في مذكراتها في المساء: «رأيت زرافة اليوم». مذكرات هبة مصدر أولي؛ لأنها كتبتها يوم الرحلة وهي حاضرة.
بعد ستة أشهر كتب طالب في مجلة المدرسة مقالًا عن الرحلة، لكنه لم يذهب إليها وجمع المعلومات من الصور ومن كلام الزملاء. المقال مصدر ثانوي.
صورة قديمة لجدّ وسيف يوم زفاف جدّه مصدر أولي. وكتاب عن «حياة الناس قبل مئة عام» مصدر ثانوي.
نشاط الفصل
صندوق الذكريات: اطلب من شخص كبير شيئًا قديمًا في البيت (صورة، تذكرة، رسالة، شهادة). اسأله متى صُنع ولماذا. هل هو مصدر أولي؟ ماذا نتعلم منه؟
تدرّب
1
اكتب «أولي» أو «ثانوي»: رسالة كتبها طفل إلى جدته أثناء سفره.
أولي.
2
اكتب «أولي» أو «ثانوي»: موسوعة عن تاريخ الألعاب القديمة.
ثانوي.
3
اكتب «أولي» أو «ثانوي»: تذكرة دخول المتحف التي احتفظ بها مروان.
أولي.
4
ما ميزة المصدر الثانوي؟
يسهل الحصول عليه، ويجمع معلومات كثيرة في مكان واحد.
5
لماذا نقول إن المذكرات المكتوبة يوم الحدث أقرب إلى الحقيقة؟
لأن كاتبها شاهد الحدث وكتبه وقت وقوعه، فلم ينسَ التفاصيل.