☰ خطة العام · النحو

المدح والذم وأسلوب التعجب

الأسبوع 3 · الوحدة التاسعة: أسلوب المدح والذم (نعم وبئس وحبّذا) وبداية أسلوب التعجب · 3 دروس
1

نِعمَ وبئسَ: فعلان جامدان وفاعلهما

Arabic Grammar Sec 3 Term 1, Unit 9: pp. 125–126
Goalأبني جملة مدح بـ «نِعْمَ» أو ذم بـ «بِئْسَ»، وأحدد فاعلها.
New words
نِعْمَ · فعل ماضٍ جامد يفيد المدحبِئْسَ · فعل ماضٍ جامد يفيد الذمالْفَاعِلُ · اسم معرّف بأل، أو مضاف إلى معرّف بأل، أو ضمير مستتر يفسره تمييزالتَّمْيِيزُ · اسم نكرة منصوب يفسّر الضمير المستتر
Explanation

في الصفحتين ١٢٥ و١٢٦ من كتابك أسلوب المدح والذم؛ اقرأهما، ونحن نكتب أمثلتنا الخاصة. نستعمل «نِعْمَ» للمدح و«بِئْسَ» للذم (praise and blame)، وهما فعلان ماضيان جامدان لا يتصرفان، ويلزمان الإفراد حتى لو كان الفاعل مثنى أو جمعًا: «نِعْمَ الصَّدِيقَانِ». وقد تلحقهما تاء التأنيث الساكنة مع المؤنث: «نِعْمَتِ الْفَتَاةُ». ويأتي فاعلهما في ثلاث صور: اسم معرّف بـ «أل» مثل «نِعْمَ الدَّوَاءُ»، أو اسم مضاف إلى معرّف بـ «أل» مثل «بِئْسَ صِفَةُ الْمَرْءِ»، أو ضمير مستتر بعده تمييز نكرة منصوب مثل «نِعْمَ غِذَاءً». وذكر الكتاب صورة رابعة بـ «ما» و«مَنْ»، ونكتفي بالإشارة إليها.

الْجُمْلَةُمَدْحٌ أَوْ ذَمٌّالْفَاعِلُصُورَةُ الْفَاعِلِ
نِعْمَ الدَّوَاءُ الصَّبْرُمَدْحٌالدَّوَاءُمُعَرَّفٌ بِأَلْ
بِئْسَ صِفَةُ الْمَرْءِ الْكَسَلُذَمٌّصِفَةُمُضَافٌ إِلَى مُعَرَّفٍ بِأَلْ
نِعْمَ غِذَاءً الْفَاكِهَةُمَدْحٌضَمِيرٌ مُسْتَتِرٌ تَقْدِيرُهُ هُوَضَمِيرٌ يُفَسِّرُهُ التَّمْيِيزُ «غِذَاءً»
نِعْمَ الصَّدِيقَانِ عَلِيٌّ وَكَرِيمٌمَدْحٌالصَّدِيقَانِمُعَرَّفٌ بِأَلْ، وَالْفِعْلُ بَقِيَ مُفْرَدًا
نِعْمَتِ الْفَتَاةُ سَلْمَىمَدْحٌالْفَتَاةُمُعَرَّفٌ بِأَلْ، وَلَحِقَتِ الْفِعْلَ تَاءُ التَّأْنِيثِ
Worked examples

نِعْمَ الدَّوَاءُ الصَّبْرُ.
بِئْسَ الْعَادَةُ التَّأَخُّرُ.
نِعْمَتِ الْفَتَاةُ سَلْمَى.

اسمع جمل المدح والذم التالية.
مَدْحٌ بِنِعْمَذَمٌّ بِبِئْسَ
نِعْمَ الْعَمَلُ التَّعَاوُنُبِئْسَ الْعَمَلُ الْإِهْمَالُ
نِعْمَ الطُّلَّابُ الْمُجْتَهِدُونَبِئْسَ الطُّلَّابُ الْمُتَكَاسِلُونَ
الفعل يبقى مفردًا حتى مع المثنى والجمع.
Class activity

اكتب أربع جمل: اثنتان بـ «نِعْمَ» واثنتان بـ «بِئْسَ»، عن الصداقة والكتب والرياضة والنظافة، وعيّن فاعل كل جملة.

Practice
1
عيّن الفاعل في «نِعْمَ الْفَاكِهَةُ الْبُرْتُقَالُ».
2
عيّن الفاعل وصورته في «بِئْسَ صِفَةُ الطَّالِبِ الْإِهْمَالُ».
3
اختر «نِعْمَ» أو «بِئْسَ» لتكمل: «___ الْخُلُقُ الْأَمَانَةُ».
4
هل نقول «نِعْمَا الصَّدِيقَانِ» أم «نِعْمَ الصَّدِيقَانِ»؟
5
حوّل «نِعْمَ الشَّرَابُ الْعَصِيرُ» إلى الصورة التي فاعلها ضمير مستتر وبعده تمييز.