17
Mening xatti-harakatlarim
Darslik: 94–100-betlar
MaqsadHar bir ish yaxshi yoki yomon «iz» qoldirishini tushunish.
Yangi so‘zlar
xatti-harakat · action, behaviouriz · trace, footprintyaxshi nom · good nametaassurot · impression
Tushuntirish
Qumda yursak, oyoq izimiz qoladi. Ishlarimiz ham iz qoldiradi: ba’zisini ko‘ramiz (ekilgan daraxt, toza xona), ba’zisini his qilamiz (do‘stning quvonchi yoki xafaligi). Yaxshi ish odamlar yodida yaxshi nom qoldiradi. Sayrdan keyin tabiatda axlat qoldirmaymiz.
Namunalar
Sinf bahorda maktab hovlisiga o‘rik ko‘chati ekdi. Yillar o‘tib, yangi o‘quvchilar uning soyasida o‘ynaydi — bu yaxshi iz.
Sinfda faoliyat
«Ko‘rinadigan va his qilinadigan iz»: o‘qituvchi ish aytadi (gul ekish, do‘stni xafa qilish, singlisini ovutish...), bolalar uni doskadagi ikki ustundan biriga joylaydi.
Mashq
1
Qaysi ish ko‘rinadigan yaxshi iz qoldiradi?
Masalan: gul ekish, xonani yig‘ishtirish
2
Do‘stingizni xafa qildingiz. Bu iz ko‘rinadimi yoki his qilinadimi?
His qilinadi
3
Sayrdan qaytishda nima qilish kerak?
Axlatni yig‘ib, qutiga tashlash