☰ Содержание · Информатика

Устройства для работы с информацией, безопасность, повторение

Уроки 7–9 · 3 урока · Ф. М. Закирова, М. Р. Закирова. Информатика и информационные технологии, 2 класс. Novda Edutainment, 2024
9

Повторение. Тест 1

Учебник: с. 22–23
ЦельПовтори главу 1 и закрепи её с помощью загадок и головоломок.
Новые слова
повторение · takrorlashзагадка · topishmoqвид · turответ · javob
Объяснение

Давай вспомним: информация — это знания о мире. Мы получаем её с помощью органов чувств. Она идёт от источника к получателю. Её можно представить словами, звуком и картинками. Она хранится на носителях, с ней работают устройства, и мы соблюдаем правила безопасности.

Примеры
Загадка: круглое, красное, приятно пахнет, сладкое и сочное, растёт на дереве. Это яблоко. Вывод основан на информации от четырёх органов чувств.
Логическая задача: часы тикают, звонок звенит, птица поёт. Все три — источники звуковой информации.
Работа в классе

«Мини-тест»: раздели класс на две команды. Учитель задаёт вопросы по главе (органы чувств, носители, устройства, правила). За правильный ответ команда получает 1 балл.

Упражнения
1
Найди лишнее: телефон, планшет, тетрадь, телевизор. Почему?
2
Загадка: длинная, блестящая, твёрдая, холодная; ею мы едим суп. Что это?
3
Органы чувств: глаз, ухо, нос, язык, кожа. Какой из них чувствует запах?