التخطيط للمشروع: الأسئلة والمصادر وذكر المصدر
يبدأ التخطيط بالأسئلة. فمشروع عن حديقة المدرسة قد يسأل: كم نباتًا في كل حوض؟ أي حوض فيه أكثر النباتات؟ كل سؤال هو سؤال بحث صغير. ثم نخطط للمصادر: أين سنجد الإجابات؟ يمكننا عدّ النباتات بأنفسنا، أو سؤال بستاني المدرسة، أو قراءة كتاب موثوق. ونفضّل المصادر الموثوقة لا الصفحات العشوائية. وإذا استخدمنا الويب للبحث يومًا فنفعل ذلك مع معلم أو مع شخص كبير فقط. لماذا نذكر المصادر؟ هناك أربعة أسباب. الأمانة: العمل ملك لمن صنعه. التحقق: يستطيع الآخرون الرجوع إلى المصدر والتأكد من صحة المعلومة. الاحترام: نشكر من ساعدنا عملهم. وتجنب الانتحال: استخدام عمل دون ذكر مصدره كأخذ شيء ليس لك. ونكتب ذكر المصدر بكلماتنا، مثل «المصدر: بستاني المدرسة، وعدّنا نحن، الأسبوع ٢».
| لماذا نذكر المصدر؟ | ماذا يعني |
|---|---|
| الأمانة | العمل ملك لمن صنعه |
| التحقق | يستطيع الآخرون اختبار المعلومة |
| الاحترام | نشكر من ساعدنا |
| لا انتحال | لا ندّعي عمل الآخرين |
خطط على الورق لمشروع «ماذا في حقيبتنا المدرسية؟» اكتب ثلاثة أسئلة بحث. وبجانب كل سؤال اكتب المصدر (عدّنا بأنفسنا أو معلم أو كتاب). ثم اكتب سطر ذكر المصدر لمعلومة واحدة بكلماتك.