أتحدث وأكتب تقريرًا صحفيًّا قصيرًا
في الصفحة ٧٤ من كتابك نشاط للتحدث، وفي الصفحات ٧٥–٧٧ نموذج وخطوات كتابة التقرير الصحفي، وفي ٧٨–٧٩ تقييم؛ نفّذها بنفسك. وهنا نتدرب على تقرير من عندنا عن حدث متخيل في مدرسة. للتقرير عنوان، ثم مقدمة تجيب عن: ماذا حدث؟ وأين؟ ومتى؟ ومن شارك؟ ثم جسم فيه التفاصيل وقول من شهد الحدث، ثم خاتمة. ونكتب بأسلوب موضوعي: ننقل الخبر دون رأي شخصي. وكتابك يطلب ١٢٠–١٥٠ كلمة، أما نحن فنتدرب بإطار من ٨٠ إلى ١٢٠ كلمة.
| الْجُزْءُ | مَاذَا يَحْتَوِي؟ |
|---|---|
| الْعُنْوَانُ | جُمْلَةٌ قَصِيرَةٌ تُلَخِّصُ الْخَبَرَ |
| الْمُقَدِّمَةُ | مَاذَا؟ أَيْنَ؟ مَتَى؟ مَنْ؟ |
| جِسْمُ التَّقْرِيرِ | التَّفَاصِيلُ وَقَوْلُ مَنْ شَهِدَ الْحَدَثَ |
| الْخَاتِمَةُ | مَا بَعْدَ الْحَدَثِ أَوْ مَا يَنْتَظِرُهُ |
«تَلَامِيذُ الصَّفِّ الثَّالِثِ يُنَظِّمُونَ سُوقًا لِلْكُتُبِ الْمُسْتَعْمَلَةِ»
نَظَّمَ تَلَامِيذُ الصَّفِّ الثَّالِثِ الْإِعْدَادِيِّ فِي مَدْرَسَةِ الزَّهْرَاءِ بِالْإِسْكَنْدَرِيَّةِ، صَبَاحَ الْخَمِيسِ الْمَاضِي، سُوقًا لِبَيْعِ الْكُتُبِ الْمُسْتَعْمَلَةِ وَتَبَادُلِهَا فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ.
شَارَكَ فِي السُّوقِ نَحْوُ أَرْبَعِينَ تِلْمِيذًا عَرَضُوا كُتُبَهُمُ الْقَدِيمَةَ بِأَسْعَارٍ رَمْزِيَّةٍ، وَاخْتَارَ الزُّوَّارُ مَا يُنَاسِبُهُمْ. وَقَالَتْ مُشْرِفَةُ النَّشَاطِ إِنَّ الْفِكْرَةَ تُعَلِّمُ التَّلَامِيذَ التَّعَاوُنَ وَإِعَادَةَ الِاسْتِخْدَامِ. وَخُصِّصَ جُزْءٌ مِنَ الدَّخْلِ لِشِرَاءِ كُتُبٍ لِمَكْتَبَةِ الْمَدْرَسَةِ.
وَانْتَهَى الْيَوْمُ بِوَعْدٍ مِنَ الْمُنَظِّمِينَ بِتَكْرَارِ الْمُبَادَرَةِ فِي الْفَصْلِ الدِّرَاسِيِّ الْقَادِمِ.
اختر حدثًا شاهدته في مدرستك أو حيك، وتحدث عنه دقيقة بالترتيب: ماذا؟ أين؟ متى؟ من؟ ثم اكتب تقريرًا من ٨٠ إلى ١٠٠ كلمة بعنوان ومقدمة وجسم وخاتمة.